問答題最近,班主任李老師發(fā)現(xiàn),班上的張同學傍晚放學后經常留下來幫助當天值日的同學一起搞衛(wèi)生。李老師想到班級一直缺乏一種助人為樂的良好風氣,她認定張同學具有助人為樂的品德,決定樹立典型,于是設計了一個主題班會活動,并讓張同學做重點發(fā)言,談談對助人為樂的認識和體會。沒想到,班會課上張同學的一番話讓全班同學目瞪口呆,更讓李老師不知所措。張同學說:"其實我每天留下來幫同學做值日衛(wèi)生,是因為這學期爸爸下班遲,我要等很久爸爸才能來接,反正在學校也沒事做,幫同學做值日好消磨時間。"思想品德教育過程有哪些基本規(guī)律?

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