單項選擇題孔子提出的“不憤不啟，不悱不發(fā)”，它符合的教育原則是（）。
A.循序漸進
B.因材施教
C.理論聯(lián)系實際
D.啟發(fā)性
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1.單項選擇題把實物、教具呈示給學生觀察，或通過示范性的實驗來說明和印證要求學生掌握知識的一種教學方法稱（）。
A.講授法
B.實驗法
C.參觀法
D.演示法
2.單項選擇題一個測驗經(jīng)過多次測量所得的結果的一致性程度，稱為測驗的（）。
A.信度
B.效度
C.區(qū)分度
D.難度
3.單項選擇題一個測驗能測出它所要測量的屬性或特點的程度，稱為測量的（）。
A.信度
B.難度
C.區(qū)分度
D.效度
4.單項選擇題“教學相長”“循序漸進”等教學原則最早出自（）。
A.《學記》
B.《論語》
C.《尚書》
D.《孟子》
5.單項選擇題比較準確地體現(xiàn)了啟發(fā)式教學原則的主張是（）。
A.學不躐等
B.各因其材
C.及時而教
D.開而弗達
最新試題
作為一名教師不僅僅要傳授學生知識，還要培養(yǎng)學生對父母的感恩之情、對祖國的熱愛之情。這體現(xiàn)了（）。
題型：單項選擇題
如指導高學段小學生學習本文，試確定教學目標。
題型：問答題
教師采用摸底考試了解學生巳有的知識和能力的做法屬于（）
題型：單項選擇題
我們既認為“書是人類進步的階梯”，同時又強調(diào)“不唯上、不唯書、只唯實”，這體現(xiàn)在教學中的基本規(guī)律是（）。
題型：單項選擇題
依據(jù)擬定的教學目標，設計新授環(huán)節(jié)的教學活動并說明理由。
題型：問答題
請根據(jù)教學內(nèi)容確定本課時的語言技能（聽說）目標。
題型：問答題
“無知必無能，高分也低能”，這體現(xiàn)了（）的教學規(guī)律。
題型：單項選擇題
學生的智力不僅與掌握知識的性質(zhì)、難度、分量有關，更重要的是與獲得和運用知識的方法態(tài)度有關。對此，下列表述正確的是（）。
題型：單項選擇題
—般而言，把學習成敗歸因于以下哪一因素對學習動機的激勵作用最大（）
題型：單項選擇題
根據(jù)教學目標和重點，設計方程的解與解方程概念部分的教學并簡要說明設計理由。
題型：問答題