多項(xiàng)選擇題魅力型領(lǐng)導(dǎo)理論認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)者的非道德特征包括()。

A.使用權(quán)力為他人服務(wù)
B.提升自己的個(gè)人愿景
C.指責(zé)或批評(píng)相反的觀點(diǎn)
D.從危機(jī)中思考和學(xué)習(xí)
E.單向溝通


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1.多項(xiàng)選擇題路徑——目標(biāo)理論中,下列屬于下屬控制范圍之外的環(huán)境因素的有()。

A.工作團(tuán)隊(duì)
B.工作結(jié)構(gòu)
C.個(gè)人經(jīng)驗(yàn)
D.正式的權(quán)力系統(tǒng)
E.個(gè)人能力

2.多項(xiàng)選擇題下列方法屬于改變型領(lǐng)導(dǎo)者的有()。

A.提升智慧,理性和謹(jǐn)慎地解決問(wèn)題的能力
B.持續(xù)的高期望,鼓勵(lì)努力,用簡(jiǎn)單的手段表達(dá)重要的意圖
C.觀察和尋找對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)的背離、采取修正行動(dòng)
D.提供任務(wù)的愿景,潛移默化自豪感,獲得尊敬和信任
E.僅在標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有滿(mǎn)足時(shí)進(jìn)行干涉

3.多項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論的缺陷包括()。

A.忽視了領(lǐng)導(dǎo)與成員之間是一個(gè)互惠的過(guò)程
B.沒(méi)有指明各種特質(zhì)之間的相對(duì)重要性
C.忽視了下屬的需要
D.忽視了情景因素
E.沒(méi)有區(qū)分原因和結(jié)果

4.單項(xiàng)選擇題指導(dǎo)型的這種決策風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)者具有()。

A.低模糊耐受性、關(guān)注人和社會(huì)
B.低模糊耐受性、關(guān)注任務(wù)和技術(shù)本身
C.高模糊耐受性、關(guān)注任務(wù)和技術(shù)
D.高模糊耐受性、關(guān)注人和社會(huì)

7.單項(xiàng)選擇題西蒙將決策分為三個(gè)階段,其中第一個(gè)階段是()。

A.設(shè)計(jì)活動(dòng)階段
B.選擇活動(dòng)階段
C.智力活動(dòng)階段
D.確認(rèn)活動(dòng)階段

8.單項(xiàng)選擇題對(duì)于赫塞和布蘭查德所指的“低工作—低關(guān)系”式的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,宜采用()。

A.指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)
B.推銷(xiāo)式領(lǐng)導(dǎo)
C.參與式領(lǐng)導(dǎo)
D.授權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)

10.單項(xiàng)選擇題在管理方格圖中,把投入最少量的努力使必要的工作完成和維持適合的組織成員關(guān)系的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,稱(chēng)為()。

A.“無(wú)為而治”領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
B.“中庸式”領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
C.“任務(wù)”領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
D.“鄉(xiāng)村俱樂(lè)部”領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

最新試題

認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者具有某些固定特質(zhì)且這些特質(zhì)是與生俱來(lái)的觀點(diǎn)出自()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

明茨伯格認(rèn)為,決策過(guò)程分為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

費(fèi)德勒的權(quán)變理論認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)者與情景因素之間是否搭配,對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效有著重要的影響。在費(fèi)德勒提出的情景因素中不包括()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的密西根模式的說(shuō)法,正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于魅力型領(lǐng)導(dǎo)理論的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

路徑—目標(biāo)理論中,下列屬于下屬控制范圍之外的環(huán)境因素的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

生命周期理論認(rèn)為,影響領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格選擇的一個(gè)重要因素是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者技能的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

伯恩斯認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注任務(wù)的完成和員工的順從,更多依靠組織的激勵(lì)和懲罰來(lái)影響員工的績(jī)效,是他的()理論。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

路徑—目標(biāo)理論中,豪斯提出的領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)行為與結(jié)果之間的中間變量包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題