A.討論法
B.談話法
C.講授法
D.實(shí)踐法
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A.認(rèn)識(shí)活動(dòng)
B.實(shí)踐活動(dòng)
C.交往活動(dòng)
D.課堂活動(dòng)
A.引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
B.領(lǐng)會(huì)知識(shí)
C.鞏固知識(shí)
D.運(yùn)用知識(shí)
A.講授法
B.討論法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.練習(xí)法
A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.鞏固性原則
D.理論聯(lián)系實(shí)際原則
A.實(shí)驗(yàn)法在物理、化學(xué)、生物等自然科學(xué)的教學(xué)中運(yùn)用得較多
B.它不僅有利于學(xué)生掌握知識(shí),而且有利于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和科學(xué)的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度
C.要求教師注意啟發(fā),講究語(yǔ)言藝術(shù)
D.要求目的明確。精選內(nèi)容
最新試題
教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)的主要是間接經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,利用一定的儀器設(shè)備,通過(guò)條件控制引起實(shí)驗(yàn)對(duì)象的某些變化,從觀察這些變化中獲得知識(shí)的方法是練習(xí)法。
教學(xué)原則貫穿于各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中,它的正確和靈活運(yùn)用是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。
活動(dòng)課程的主要特點(diǎn)及優(yōu)缺點(diǎn)是什么?
智力發(fā)展是掌握知識(shí)的重要條件。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作,貫徹國(guó)家的教育方針,實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑。
有效實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要遵循哪些原則?
所謂智力,一般指人們的認(rèn)識(shí)能力,即認(rèn)識(shí)客觀事物的基本能力,是認(rèn)識(shí)活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的那些穩(wěn)定的心理特征。
學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的一般原則是什么?
美國(guó)實(shí)用主義教育家杜威把教學(xué)過(guò)程概括為:困難、問(wèn)題、假設(shè)、驗(yàn)證、結(jié)論的五步,簡(jiǎn)稱五步教學(xué)法。