最新試題

()是指針對(duì)個(gè)人的、明智的和思考周密的教學(xué)行動(dòng),幫助教師了解教室中的行為、動(dòng)機(jī)以及造成兒童預(yù)期改變的因素。

題型:填空題

(),與哈里斯齊名,曾提出“昆西計(jì)劃”,主張教師圍繞一個(gè)中心來安排相互聯(lián)系的學(xué)習(xí)科目。

題型:填空題

模仿是在實(shí)現(xiàn)溝通意圖的過程中,個(gè)體觀察到另一個(gè)人的動(dòng)作時(shí)自愿以對(duì)方為榜樣所產(chǎn)生的行為。要表現(xiàn)在對(duì)()的模仿。

題型:多項(xiàng)選擇題

自尊具有保護(hù)自我人格完整和尊嚴(yán)的()功能。

題型:填空題

兒童詞匯語義習(xí)得發(fā)展的過程是從模糊到()。

題型:單項(xiàng)選擇題

幼兒教育心理學(xué)作為教育心理學(xué)的一個(gè)分支,其涉及的基本體系、基本原理、基本內(nèi)容與教育心理學(xué)是一致的,只是兩者產(chǎn)生的時(shí)間和成熟程度不同。

題型:判斷題

兒童前語言溝通能力的發(fā)展包含()技能的發(fā)展。

題型:多項(xiàng)選擇題

以下哪一項(xiàng)不屬于言語-語言治療課程階梯?()

題型:單項(xiàng)選擇題

兒童()的發(fā)展順序與個(gè)人興趣及成長環(huán)境相關(guān)。

題型:單項(xiàng)選擇題

前運(yùn)算階段兒童的認(rèn)知特點(diǎn)表現(xiàn)出()。

題型:多項(xiàng)選擇題