A.患者可以從其平常的社會角色中解脫出來
B.患者應具有力圖使自己痊愈的愿望
C.患者應該找醫(yī)生診治
D.患者應該與醫(yī)生合作
E.患者對自己陷入疾病狀態(tài)負有責任
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A.一個基層醫(yī)療單位
B.一個特定的人群
C.全科醫(yī)生
D.一個確定社會主要健康問題的過程
E.一個解決社區(qū)主要健康問題的過程
A.信息交流
B.長期三同(同吃、同住、同勞動)
C.情感傳遞和行為調節(jié)
D.患者最佳健康目標的確立和實施
E.患者病情的安排
A.以問題為導向的病歷記錄
B.個人健康檔案,家庭健康檔案,社區(qū)健康檔案
C.病歷記錄及周期性健康檢查
D.主要問題目錄、問題描述,基本資料
E.病歷記錄、周期性健康檢查、會診轉診單等
A.社區(qū)服務
B.社區(qū)福利
C.社區(qū)定向
D.社區(qū)康復
E.以上都是
A.雙向會診關系
B.單向會診關系
C.多向會診關系
D.偶然會診關系
E.雙向轉診關系
A.尊重患者的權利
B.重視疾病的同時,更重視患者的患病感受和患者的健康觀和價值觀
C.滿足患者提出的各種要求
D.建立以全科醫(yī)生為核心的工作團隊,發(fā)揮團隊的合作精神
E.注重提供機會性的預防服務
A.從生前到死后對患者進行醫(yī)學照顧和關懷
B.重視人勝于疾病
C.照顧目標不僅是有病的器官,更重要的是維護人的整體健康
D.調動患者的主動性,使之主動參與和配合醫(yī)學照顧全過程
E.提高生活質量
A.從人與自然和社會的系統(tǒng)中考察
B.從分子生物學角度
C.從宏觀環(huán)境方面
D.從患者的健康意識出發(fā)
E.還原論的觀點
A.一種強調個體化服務的醫(yī)學專業(yè)
B.對個人和家庭提供連續(xù)性、綜合性衛(wèi)生保健的醫(yī)學專業(yè)
C.提供醫(yī)療預防保健服務的醫(yī)學專業(yè)
D.強調群體健康照顧的醫(yī)學專業(yè)
E.強調以預防為主的社區(qū)衛(wèi)生服務
A.為患者做什么
B.告訴患者做什么
C.幫助患者做什么
D.要求患者做什么
E.以上都不是
最新試題
家系圖是醫(yī)生在一頁紙上總結與家庭有關的大量信息的工具,可用來描述()。
全科醫(yī)療健康檔案記錄的形式與內容體現(xiàn)了()。
全科醫(yī)生在使用時間幫助診斷時,應避免的問題()。
全科醫(yī)生的工作任務包括()。
POMR記錄方式的優(yōu)點包括()。
家庭的內在結構不包括()。
l-全科醫(yī)生可以利用的資源包括()。
全科醫(yī)學的持續(xù)性服務意味著()。
學齡前兒童期全科醫(yī)生關注的重點是()。
家庭內資源不包括()。