A.設(shè)計標準
B.健康狀況
C.實驗項目
D.分組抽樣
E.地域分布
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A.Barnett
B.Skendzel
C.Platt
D.Westgard
E.Ehrmeyer
A.國際標準化組織、國際校準物質(zhì)、國際參考程序
B.參考測量程序、參考物質(zhì)、參考測量實驗室
C.世界衛(wèi)生組織、標準品生產(chǎn)廠家、參考實驗室
D.參考方法、參考物質(zhì)、參考體系
E.校準實驗室、參考實驗室、常規(guī)實驗室
A.不確定度
B.不精密度
C.不準確度
D.穩(wěn)健性
E.穩(wěn)定性
A.食品和藥物
B.娛樂和運動
C.年齡和性別
D.時間和體位
E.刺激和情緒
A.方法選擇、規(guī)定質(zhì)量目標、方法評價
B.規(guī)定質(zhì)量目標、方法評價、常規(guī)分析
C.方法選擇、方法評價、常規(guī)分析
D.提供樣本、常規(guī)分析、質(zhì)量控制實踐
E.方法選擇、方法評價、質(zhì)量控制實踐
A.精密度,準確度和參考區(qū)間
B.精密度,準確度和結(jié)果可報告范圍
C.精密度,準確度和靈敏度
D.精密度,準確度和特異性
E.精密度,準確度和線性
A.癥狀最穩(wěn)定的時間
B.最具有代表性的時間
C.檢出陽性率最高的時間
D.診斷最有價值的時間
E.以清晨空腹為佳
A.回收試驗、干擾試驗
B.精密度評價、線性評價
C.重復(fù)性評價、方法學(xué)比較
D.回收試驗、方法學(xué)比對
E.重復(fù)性評價、線性評價
A.分析前階段的質(zhì)量保證
B.分析中階段的質(zhì)量保證
C.分析后階段的質(zhì)量保證
D.申請單的質(zhì)量管理
E.實驗室的質(zhì)量管理
A.決定性方法、參考實驗室均值、參考方法、基于方法組的均值
B.決定性方法、參考方法、可比較的方法均值、參考實驗室均值
C.決定性方法、參考方法、基于方法組的均值、參考實驗室均值
D.決定性方法、基于方法組的均值、參考實驗室均值、參考方法
E.決定性方法、參考實驗室均值、可比較的方法均值、參考方法
最新試題
實驗室認可的意義,普遍認為不包括()
《實驗室認可管理辦法》規(guī)定的中國實驗室認可原則,錯誤()
在正態(tài)分布圖中,±2s范圍應(yīng)包含全體試驗數(shù)據(jù)的()
程序性文件具有承上啟下的功能,以下正確的是()
當記錄出現(xiàn)的錯誤改正后,紙質(zhì)記錄最好的更改方式是()
“質(zhì)量評估與改進”這一新的管理概念,實際上是以下哪兩個方面的結(jié)合()
患者女性,32歲。因左側(cè)乳房有硬結(jié),到某醫(yī)院就診,經(jīng)活體檢查為乳腺癌,在取得本人及家屬的同意后,進行手術(shù)。為謹慎起見,術(shù)中對右側(cè)乳房也做了活體檢查。結(jié)果:右側(cè)乳腺良性腫塊,目前尚未癌變,但有癌變的危險,所以又做了右側(cè)乳房局部切除。術(shù)后患者及家屬不滿,要求追究醫(yī)生責(zé)任。從醫(yī)學(xué)倫理學(xué)角度分析,正確選擇應(yīng)是()
以下關(guān)于溯源的描述正確的是()
現(xiàn)在醫(yī)生診斷治療要靠影像、化驗等檢測數(shù)據(jù)。為了獲取這些信息,醫(yī)師與患者的相互交流大大減少,診療成為一種流水作業(yè),醫(yī)患關(guān)系表現(xiàn)出何種趨勢()
患兒男,5歲。因不慎將石子吞入氣管。頓時咳嗽,呼吸困難,面色發(fā)紫,父母急送至醫(yī)院成人急診室,成人急診室醫(yī)務(wù)人員要求家屬把小孩送到兒科去診治,由于來回奔波延誤了時間,小孩終因窒息而死亡。為此家屬與醫(yī)院發(fā)生爭執(zhí),要求賠償一切損失。從倫理學(xué)角度分析,醫(yī)務(wù)人員正確的行為應(yīng)是()