A.中班養(yǎng)成愛護(hù)玩具材料的好習(xí)慣
B.小班關(guān)心結(jié)構(gòu)成果
C.要鼓勵(lì)大班幼兒共同構(gòu)造，相互評議結(jié)構(gòu)成果
D.引導(dǎo)大班參加人數(shù)多，持續(xù)時(shí)間長的大型結(jié)構(gòu)游戲
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A.托班
B.小班
C.中班
D.大班
A.對小班幼兒教師可以示范表演
B.中班兒童可以自愿自由地玩表演游戲
C.幼兒表演不好，教師要主動(dòng)終止其表演
D.幼兒表演過程中，教師可以適當(dāng)予以幫助
A.教師
B.幼兒
C.環(huán)境
D.家庭
A.發(fā)展性原則
B.活動(dòng)性原則
C.直觀性原則
D.思想性原則
A.分科課程
B.核心課程
C.活動(dòng)課程
D.探索性主題課程
最新試題
長輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是（）
以下屬于當(dāng)今世界的先進(jìn)學(xué)前教育理念的是（）
教師作為兒童社會(huì)的溝通者應(yīng)做好（）
我國學(xué)前教育法規(guī)主要由（）內(nèi)容組成。
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競賽類的規(guī)則游戲。
主題環(huán)境的布置一開始就應(yīng)該全部弄好，不能中途改變。
為保證幼兒習(xí)得一技之長，應(yīng)及早對幼兒進(jìn)行定向化培養(yǎng)。
以下屬于幼兒教師勞動(dòng)的全面性和綜合性的內(nèi)容的是（）
年齡較小的兒童在游戲時(shí)需要不同種類的游戲材料要多一些