多項選擇題在美國初等學(xué)校的英語教學(xué)中，（）是兩個最主要的部分。
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1.多項選擇題德國初等學(xué)校的常識教學(xué)較為注重培養(yǎng)兒童的（）
A.基礎(chǔ)計算能力
B.動手操作能力
C.信息收集能力
D.實踐活動能力
2.單項選擇題（）是初等學(xué)校課程結(jié)構(gòu)改革和發(fā)展的主要趨勢。
A.規(guī)范化
B.民主化
C.自由化
D.綜合化
3.單項選擇題1984年，第39屆國際教育會議指出更新課程內(nèi)容的重點是加強（）的啟蒙教育。
A.科學(xué)技術(shù)
B.勞動教育
C.社會教育
D.品德教育
4.多項選擇題在初等學(xué)校課程結(jié)構(gòu)的發(fā)展過程中，課程的（）是初等學(xué)校課程結(jié)構(gòu)改革中的兩種取向。
A.編制
B.綜合
C.分科
D.講解
最新試題
英國的現(xiàn)行學(xué)制是依據(jù)1944年《巴特勒法案》而確定的。
題型：判斷題
從教師身份來說，英國教師身份是（）。
題型：單項選擇題
初等學(xué)校教師應(yīng)怎樣投入到初等學(xué)校的課程改革中？
題型：問答題
重視和加強青少年道德教育已經(jīng)成為全球教育改革和發(fā)展的共同特征。
題型：判斷題
“4+1”模式
題型：名詞解釋
發(fā)達國家的初等學(xué)校，根據(jù)民主主義的各種原理進行管理。
題型：判斷題
一個國家的學(xué)校道德教育目標及內(nèi)容具有很強的（）。
題型：多項選擇題
簡述比較教育的五大任務(wù)。
題型：問答題
簡述各國初等學(xué)校教師的身份特點。
題型：問答題
由于各國初等學(xué)校的規(guī)模不同，使得小學(xué)管理層次也不盡相同。
題型：判斷題