A.人力資源和社會(huì)保障部門
B.用人單位
C.公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)
D.行業(yè)工會(huì)
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A.客觀性
B.科學(xué)性
C.實(shí)用性
D.動(dòng)態(tài)性
A.準(zhǔn)備
B.實(shí)施
C.結(jié)果解釋
D.以上三項(xiàng)皆是
A.室內(nèi)整潔，溫度維持在20攝氏度左右
B.在門上貼上“請(qǐng)勿打擾”的卡片
C.使用相同的錄音磁帶播放指導(dǎo)語
D.靈活掌握被測(cè)評(píng)者的測(cè)驗(yàn)時(shí)間
A.糧油加工人員
B.石油開采工
C.肉制品加工
D.食糖制造工
A.尊重差異
B.主動(dòng)分擔(dān)
C.協(xié)商一致
D.尊重對(duì)象
A.識(shí)別、判斷專業(yè)優(yōu)勢(shì)
B.判斷職業(yè)發(fā)展的可能性
C.提高就業(yè)成功率
D.做好職業(yè)生涯規(guī)劃
A.個(gè)性化支持
B.跟蹤指導(dǎo)目標(biāo)確定
C.跟蹤指導(dǎo)操作表技術(shù)
D.入戶跟蹤指導(dǎo)技術(shù)
A.鉆研業(yè)務(wù)，提高素質(zhì)
B.愛崗敬業(yè)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)
C.以人為本，尊重服務(wù)對(duì)象
D.主動(dòng)解釋，責(zé)任分擔(dān)
A.進(jìn)行分類指導(dǎo)幫助
B.分析解釋致困原因
C.了解就業(yè)困難人員提供的個(gè)人信息
D.開展宣傳教育工作
A.招聘形式單一
B.招聘計(jì)劃性不強(qiáng)
C.用人單位缺乏吸引力
D.招聘人員業(yè)務(wù)素質(zhì)不高
最新試題
把職業(yè)指導(dǎo)和咨詢工作的原則、性質(zhì)表述得越清楚，服務(wù)對(duì)象就會(huì)越理解、配合。這體現(xiàn)了（）的重要性。
對(duì)重點(diǎn)幫扶人員實(shí)行實(shí)名制管理，做到精細(xì)服務(wù)，全過程留痕，實(shí)施“一人一策”跟蹤服務(wù)。這體現(xiàn)出（）原則。
由政府給予一定的崗位補(bǔ)貼和社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼，以鼓勵(lì)簽訂長(zhǎng)期穩(wěn)定的勞動(dòng)合同。這指的是就業(yè)困難群體就業(yè)的主要途徑中的（）。
社區(qū)專場(chǎng)招聘會(huì)是（）牽頭組織，選擇社區(qū)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)所屬場(chǎng)地或社區(qū)標(biāo)志性場(chǎng)地，針對(duì)社區(qū)特定人員召開，以促進(jìn)就業(yè)為目的的專場(chǎng)招聘活動(dòng)。
崗位分析的結(jié)果要運(yùn)用到管理工作的各個(gè)方面，要根據(jù)實(shí)際需要確定崗位分析的內(nèi)容、繁簡(jiǎn)及描述方式。這體現(xiàn)了崗位分析原則的（）。
在測(cè)評(píng)實(shí)施過程中，需要采取一些措施以減少測(cè)驗(yàn)誤差，下列哪種措施是不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
職業(yè)指導(dǎo)工作者應(yīng)將（）簡(jiǎn)要地介紹給服務(wù)對(duì)象。
問詢中的一般情況主要包括個(gè)人自然信息、個(gè)人意愿、（）三方面的情況。
下列說法可以體現(xiàn)于所受教育、職業(yè)經(jīng)驗(yàn)診斷意義的是（）。
在對(duì)城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員的職業(yè)指導(dǎo)中。體現(xiàn)出“送服務(wù)進(jìn)企業(yè)，進(jìn)社區(qū)，進(jìn)家庭”工作理念的職業(yè)指導(dǎo)形式是（）。