A.道德教育論
B.自然教育論
C.要素教育論
D.活動(dòng)教育論
你可能感興趣的試題
A.互動(dòng)指導(dǎo)法
B.規(guī)則指引法
C.情感溝通法
D.目標(biāo)指引法
A.幼兒園園長
B.幼兒教師
C.幼兒園教育要求
D.家長
A.《百家姓》
B.《千字文》
C.《弟子規(guī)》
D.《三字經(jīng)》
A.主動(dòng)性
B.活動(dòng)
C.興趣
D.創(chuàng)造力
A.培養(yǎng)特長幼兒
B.完成教學(xué)要求
C.培養(yǎng)健康幼兒
D.培養(yǎng)全面發(fā)展的幼兒
最新試題
()由教師根據(jù)教育教學(xué)需要,自己設(shè)計(jì)和制作
以幼兒的學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn),指出幼兒在學(xué)習(xí)以后應(yīng)該知道的和能夠做到的表現(xiàn),可稱之為()。
在計(jì)劃中,只有()才與幼兒發(fā)生直接關(guān)系
對幼兒園的集體活動(dòng)理解正確的是()
幼兒能夠完成某項(xiàng)活動(dòng),會影響其自信心和成就感,這說明兒童的發(fā)展具有()。
幼兒園課程的范疇包括()。
對幼兒園小組活動(dòng)特點(diǎn)理解不正確的是()
“幼兒園教育的評價(jià)就是檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是否達(dá)成”,這說明課程目標(biāo)()
制定具體的教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃有三個(gè)環(huán)節(jié),即確定目標(biāo),觀察或評價(jià),()。
教育教學(xué)計(jì)劃由()來擬定