（）建設(shè)是幼兒園公共關(guān)系建構(gòu)的核心與幼兒教育系統(tǒng)工程中的重要子工程。

擬定園所招聘方案要考慮（）。

美國管理大師彼得·德魯克于1954年在其名著《管理實踐》中最先提出了“（）”的概念。

“五常法”管理模式起源于日本，最初多用于企業(yè)的管理。

目標(biāo)管理的核心是注重工作成果和成果評價，強調(diào)（）。

在執(zhí)行法律法規(guī)時，管理者應(yīng)抱著“懲前毖后、治病救人”的態(tài)度，在依法辦事的同時，要彰顯人文關(guān)懷。

?計劃在實現(xiàn)幼兒園組織目標(biāo)、合理利用幼兒園各項資源、控制幼兒園保教工作、提高幼兒園保教質(zhì)量等方面發(fā)揮重要作用，因為計劃具有（）屬性。

家長委員會是以家長代表為主體構(gòu)成的（），是連接家庭和幼兒園的橋梁和紐帶。

?每個幼兒園不僅要重視規(guī)章制度的制定，更應(yīng)該重視規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行，才能發(fā)揮其作用。其方法有（）。

方向性原則指的是幼兒園必須堅持（）的方向，要堅持以教育嬰幼兒、服務(wù)家長為目標(biāo)的辦園方向。