A.輔導(dǎo)型
B.講授型
C.圖解型
D.表演型
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A紅黃白
B紅綠黃
C紅綠藍(lán)
D紅黃黑
A.都采用磁頭高速掃描
B.都是利用電磁信號(hào)轉(zhuǎn)換
C.都可錄制兩面節(jié)目
D.都采用多磁頭結(jié)構(gòu)
A.化學(xué)成像
B.光學(xué)成像
C.化學(xué)方應(yīng)
D.實(shí)物成像
A.固定性
B.擴(kuò)散性
C.重復(fù)性
D.能動(dòng)性
A.固定性
B.擴(kuò)散性
C.重復(fù)性
D.能動(dòng)性
最新試題
光學(xué)媒體主要是指借助于光學(xué)成像原理來(lái)傳遞()的一類教學(xué)媒體。
從“技術(shù)是元器件、裝置,屬于物質(zhì)的東西,是實(shí)現(xiàn)目的的手段或技藝,屬于心智或思想,對(duì)實(shí)用工藝的研究,屬于實(shí)踐智慧”出發(fā),我們得出了“從單純的硬件到解決問(wèn)題的具體方法與策略,以及在改造世界的過(guò)程中形成的有系統(tǒng)的知識(shí),都可以稱之為技術(shù)"的結(jié)論。這里使用了()的方法。
畫(huà)面由整體引向局部,用于突出重點(diǎn)的鏡頭運(yùn)動(dòng)稱為()
電視教材的設(shè)計(jì)原則有()、優(yōu)化原則、主體原則和經(jīng)濟(jì)原則。
上個(gè)世紀(jì)60年代,教育與心理學(xué)家將行為科學(xué)中任務(wù)分析、行為目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)和形成性評(píng)價(jià)的概念與方法有機(jī)結(jié)合,提出了早期的“系統(tǒng)的設(shè)計(jì)教學(xué)”模型,當(dāng)時(shí)稱之為()或系統(tǒng)開(kāi)發(fā)。
“能運(yùn)用幾何語(yǔ)言規(guī)范地寫(xiě)出對(duì)頂角性質(zhì)的推理過(guò)程”屬于布魯姆認(rèn)知目標(biāo)中的“綜合”層次。
一般認(rèn)為,教育技術(shù)形成于(),是第二次產(chǎn)業(yè)革命的產(chǎn)物。
1950-1960年,我國(guó)的電化教育經(jīng)歷了第一次興衰。
就資源的內(nèi)涵來(lái)看,學(xué)習(xí)資源與教學(xué)資源是一致的,凡是可以作為教學(xué)資源的,都可以被用作學(xué)習(xí)資源供學(xué)生使用;學(xué)習(xí)資源也可以作為教學(xué)資源使用。
.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好,常在教室中使用的話筒是()