A.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)
B.聽覺型遠(yuǎn)程教育模式
C.交互性遠(yuǎn)程教育模式
D.獨(dú)立的遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)
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A.無限性
B.新穎性
C.有序性
D.廉價(jià)性
A.LAN
B.WAN
C.MAN
D.Internet
A.多媒體集成軟件
B.圖像制作軟件
C.動(dòng)畫制作軟件
D.聲音編輯軟件
A.交互性
B.實(shí)時(shí)性
C.集成性
D.共享性
A.多媒體系統(tǒng)軟件和多媒體應(yīng)用軟件
B.聲音編輯軟件和圖片處理軟件
C.多媒體操作系統(tǒng)和多媒體應(yīng)用系統(tǒng)
D.多媒體操作系統(tǒng)軟件及聲音、圖像處理軟件
最新試題
通常會(huì)議用話筒的指向性應(yīng)選擇（）
在課程教學(xué)開始前的評(píng)價(jià)活動(dòng)稱為（）
PowerPoint中，通過點(diǎn)擊一些文字從而實(shí)現(xiàn)頁面間的超鏈接跳轉(zhuǎn)，這類設(shè)置超鏈接的方式是（）
改革開放后，我國十分重視電化教育的應(yīng)用研究，提出“三深入”，即深入學(xué)科、（）、和深入教學(xué)。
1950-1960年，我國的電化教育經(jīng)歷了第一次興衰。
能將電視機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)、VCD機(jī)等輸出的模擬視頻信號(hào)轉(zhuǎn)化為數(shù)字視頻信號(hào)的轉(zhuǎn)換設(shè)備是（）。
中國最大的四家ISP中，（）由國家教育部管理，目的是改善我國大學(xué)教育和科研的基礎(chǔ)環(huán)境，推動(dòng)我國教育和科研事業(yè)的發(fā)展。
中國電化教育事業(yè)進(jìn)入大發(fā)展的時(shí)間點(diǎn)是（）
一般說來，在波形音頻采集時(shí)，（）越高，聲音的失真越小。
現(xiàn)代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、（）和教育的國際化。