單項(xiàng)選擇題麥克、漢斯與白文莉共同畢業(yè)于美國著名學(xué)府哈佛商學(xué)院職業(yè)經(jīng)理人專業(yè)，麥克來自美國，漢斯來自德國，白文莉來自中國。畢業(yè)后，他們同在可口可樂大中華區(qū)中國公司工作，工作地點(diǎn)在天津。麥克直覺好、有想象力和創(chuàng)造力，喜歡在自由的環(huán)境中工作；漢斯則有良好的運(yùn)動(dòng)或機(jī)械操作能力，喜歡加工機(jī)械與改進(jìn)工具，偏好戶外活動(dòng)；而白文莉善于和人相處，喜歡教導(dǎo)，幫助、啟發(fā)別人。工作半年后發(fā)現(xiàn)，麥克體現(xiàn)出很強(qiáng)的職業(yè)承諾，追求能夠施展個(gè)人能力的工作環(huán)境；漢斯拒絕一般性管理工作，愿意在其技術(shù)領(lǐng)域有所長進(jìn)；白文莉則追求一般性管理工作，愿意承擔(dān)更多的責(zé)任和義務(wù)。通過分析推斷，最有可能具備分析能力、人際溝通能力和情緒控制能力三種能力強(qiáng)強(qiáng)組合特點(diǎn)的潛在晉升人選是（）。

A.麥克
B.漢斯
C.白文莉
D.上述三人都不是


你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題

麥克、漢斯與白文莉共同畢業(yè)于美國著名學(xué)府哈佛商學(xué)院職業(yè)經(jīng)理人專業(yè)，麥克來自美國，漢斯來自德國，白文莉來自中國。畢業(yè)后.他們同在可口可樂大中華區(qū)中國公司工作，工作地點(diǎn)在天津。麥克直覺好、有想象力和創(chuàng)造力，喜歡在自由的環(huán)境中工作;漢斯則有良好的運(yùn)動(dòng)或機(jī)械操作能力，喜歡加工機(jī)械與改進(jìn)工具，偏好戶外活動(dòng);而白文莉善于和人相處.喜歡教導(dǎo)，幫助、啟發(fā)別人。工作半年后發(fā)現(xiàn)，麥克體現(xiàn)出很強(qiáng)的職業(yè)承諾，追求能夠施展個(gè)人能力的工作環(huán)境;漢斯拒絕一般性管理工作，愿意在其技術(shù)領(lǐng)域有所長進(jìn);白文莉則追求一般性管理工作，愿意承擔(dān)更多的責(zé)任和義務(wù)。 

根據(jù)施恩的職業(yè)生涯錨類型分析麥克、漢斯與白文莉三人的職業(yè)生涯錨類型，正確的是()。

A.麥克屬于自主獨(dú)立型，漢斯屬于技術(shù)/職能型，自文莉?qū)儆诠芾砟芰π?br /> B.麥克屬于技術(shù)/職能型，漢斯屬于創(chuàng)造型，白文莉?qū)儆诠芾砟芰π?br /> C.麥克屬于自主獨(dú)立型，漢斯屬于技術(shù)/職能型，自文莉?qū)儆诎踩€(wěn)定型
D.麥克屬于技術(shù)/職能型，漢斯屬于創(chuàng)造型，白文莉?qū)儆诎踩€(wěn)定型

2.單項(xiàng)選擇題將領(lǐng)導(dǎo)決策分為確認(rèn)、發(fā)展、選擇階段的是()。

A.西蒙的決策階段
B.明茨伯格的決策階段
C.赫塞的決策階段
D.麥克里蘭的決策階段

4.單項(xiàng)選擇題麥克、漢斯與白文莉共同畢業(yè)于美國著名學(xué)府哈佛商學(xué)院職業(yè)經(jīng)理人專業(yè)，麥克來自美國，漢斯來自德國，白文莉來自中國。畢業(yè)后，他們同在可口可樂大中華區(qū)中國公司工作，工作地點(diǎn)在天津。麥克直覺好、有想象力和創(chuàng)造力，喜歡在自由的環(huán)境中工作；漢斯則有良好的運(yùn)動(dòng)或機(jī)械操作能力，喜歡加工機(jī)械與改進(jìn)工具，偏好戶外活動(dòng)；而白文莉善于和人相處，喜歡教導(dǎo)，幫助、啟發(fā)別人。工作半年后發(fā)現(xiàn)，麥克體現(xiàn)出很強(qiáng)的職業(yè)承諾，追求能夠施展個(gè)人能力的工作環(huán)境；漢斯拒絕一般性管理工作，愿意在其技術(shù)領(lǐng)域有所長進(jìn)；白文莉則追求一般性管理工作，愿意承擔(dān)更多的責(zé)任和義務(wù)。根據(jù)霍蘭德職業(yè)興趣理論分析麥克、漢斯與白文莉三人的職業(yè)興趣類型特點(diǎn)，正確的是（）。

A.麥克屬于藝術(shù)型，漢斯屬于研究型，白文莉?qū)儆谏鐣?huì)型
B.麥克屬于研究型，漢斯屬于現(xiàn)實(shí)型，白文莉?qū)儆谄髽I(yè)型
C.麥克屬于藝術(shù)型，漢斯屬于現(xiàn)實(shí)型，白文莉?qū)儆谏鐣?huì)型
D.麥克屬于研究型，漢斯屬于研究型，白文莉?qū)儆谄髽I(yè)型

5.多項(xiàng)選擇題當(dāng)事人能夠證明在申請仲裁期間具有()情形的，人民法院應(yīng)當(dāng)認(rèn)定申請仲裁期間中斷。

A.不可抗力的出現(xiàn)
B.向有關(guān)部門請求權(quán)利救濟(jì)
C.向?qū)Ψ疆?dāng)事人主張權(quán)利
D.對方當(dāng)事人同意履行義務(wù)
E.某些客觀原因的存在

6.多項(xiàng)選擇題關(guān)于職業(yè)生涯錨的陳述，正確的是()。

A.它產(chǎn)生于職業(yè)生涯中期階段，以個(gè)體習(xí)得的工作經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)
B.它由個(gè)人能力、動(dòng)機(jī)和價(jià)值觀相互作用與整合而成
C.它可以根據(jù)各種測試提前進(jìn)行預(yù)測
D.它并不是完全固定不變的
E.它清楚地反映個(gè)人的職業(yè)追求與抱負(fù)

7.多項(xiàng)選擇題當(dāng)組織的人力資源供給小于需求時(shí)，恰當(dāng)?shù)墓┬杵胶夥椒ㄊ?)。

A.延長工作時(shí)間
B.提前退休
C.努力降低現(xiàn)有員工的離職率
D.永久性裁員
E.提高現(xiàn)有員工的工作效率

8.多項(xiàng)選擇題人力資源信息系統(tǒng)的類型有()。

A.集中型
B.分散型
C.獨(dú)立型
D.混合型
E.單一型

9.多項(xiàng)選擇題關(guān)于參與決策的說法，正確的有()。

A.參與決策可以發(fā)揮員工的專長。提高他們對工作的興趣
B.管理者應(yīng)考慮到員工有參與的需要
C.當(dāng)工作十分復(fù)雜的時(shí)候，參與決策并不適合
D.參與決策為員工提供了工作的內(nèi)在獎(jiǎng)賞
E.員工參與決策的問題，無須是員工自己熟悉的領(lǐng)域

10.多項(xiàng)選擇題下列關(guān)于目標(biāo)管理的表述正確的是()。

A.目標(biāo)管理是一種在企業(yè)中應(yīng)用非常廣泛的技術(shù)
B.目標(biāo)管理使得每一名員工都有明確可行的、與部門和組織目標(biāo)緊密聯(lián)系的目標(biāo)
C.實(shí)施目標(biāo)管理只能白上而下來設(shè)定目標(biāo)
D.目標(biāo)管理的基本核心是強(qiáng)調(diào)通過群體共同參與制定具體的、可行的而且能夠客觀衡量的目標(biāo)
E.實(shí)施目標(biāo)管理可以將組織的目標(biāo)層層具體化、明確化，分解為各個(gè)相應(yīng)層次的目標(biāo)

最新試題

在個(gè)體的職業(yè)生涯發(fā)展階段中，建立期的主要活動(dòng)是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

小張傷口出現(xiàn)感染，需要延長停工留薪期時(shí)，應(yīng)（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

組織在進(jìn)行人力資源規(guī)劃的過程中，需要回答的問題主要有（）

題型：多項(xiàng)選擇題

在企業(yè)與勞動(dòng)者就工資進(jìn)行談判的過程中，決定企業(yè)能夠支付的最高工資水平的因素有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

信度又稱為測試的內(nèi)部一致性程度或穩(wěn)定性程度，它是對任何一種測試工具的最基本的要求。最常用的信度測試方式包括（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于人力資源外包與離岸經(jīng)營的說法，錯(cuò)誤的是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于事業(yè)部制組織形式的優(yōu)點(diǎn)的說法，錯(cuò)誤的是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

“繼續(xù)支持工會(huì)和企業(yè)組織加強(qiáng)基層組織建設(shè)，強(qiáng)化雙方協(xié)商代表的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，幫助雙方協(xié)商代表提高政策水平和協(xié)商能力，鼓勵(lì)雙方積極開展要約行動(dòng)?！边@是發(fā)展和諧勞動(dòng)關(guān)系主要任務(wù)中（）的內(nèi)容。

題型：單項(xiàng)選擇題

同時(shí)效度與預(yù)測效度同屬于（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于績效評價(jià)技術(shù)中的量表法的說法，正確的是（）

題型：單項(xiàng)選擇題