單項(xiàng)選擇題“先生能以術(shù)仁其民”的“仁”義為（）
A、仁慈
B、仁愛(ài)
C、仁德
D、仁學(xué)
E、愛(ài)憐
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1.單項(xiàng)選擇題在“燕噲、子之何嘗不托堯舜以鳴高”中，“鳴高”的義為（）
A、表示清高
B、表示高貴
C、表示高傲
D、自鳴得意
E、一鳴驚人
2.單項(xiàng)選擇題“子之所慎，齋戰(zhàn)疾”中，“子”指的是（）
A、孔子
B、孟子
C、老子
D、莊子
E、荀子
3.單項(xiàng)選擇題在“有性急者遭遲病，更醫(yī)而致雜投”中，“雜投”的意義是（）
A、亂放
B、亂扔
C、混雜
D、一起用藥
E、胡亂用藥
4.單項(xiàng)選擇題“其于醫(yī)也則不可，謂人己氣血之難符”中，“謂”的意義是（）
A、認(rèn)為
B、所說(shuō)的
C、叫做
D、以為
E、通“為”，因?yàn)?/p>
5.單項(xiàng)選擇題“使其言而是，則智者所見(jiàn)略同”中，“是”的意義是（）
A、這樣
B、這些
C、是這樣
D、正確
E、認(rèn)為正確
最新試題
《病家兩要說(shuō)》一文中提出的兩要，一是（），二是（）。
題型：填空題
今譯：鼓事外之口吻，發(fā)言非難；撓反掌之安危，惑亂最易。（《病家兩要說(shuō)》）
題型：?jiǎn)柎痤}
“方圓且隨型埴”（《秋燥論》）的“型埴”意思是（）。
題型：填空題
今譯：今以至精至微之事，求之于至麤至淺之思，其不殆哉？（《大醫(yī)精誠(chéng)》）
題型：?jiǎn)柎痤}
下列句中詞語(yǔ)古今意義不同的是（）（《秋燥論》）
題型：多項(xiàng)選擇題
“守中者無(wú)言，懷玉者不衒”《病家兩要說(shuō)》中的“守中”指（），“懷玉”指（）。
題型：填空題
今譯：試觀草木菁英可掬，一乘金氣，忽焉改容，焦其上首，而燥氣先傷上焦華蓋，豈不明耶?（《秋燥論》）
題型：?jiǎn)柎痤}
“春、夏、秋、冬孟月之脈，仍循冬、春、夏、秋季月之?！本渲羞\(yùn)用的修辭手法是分承，其文意可理解為（）。（《秋燥論》）
題型：填空題
今譯：自古名賢治病，多用生命以濟(jì)危急，雖曰賤畜貴人，至于愛(ài)命，人畜一也。損彼益己，物情同患，況于人乎?。ā洞筢t(yī)精誠(chéng)》）
題型：?jiǎn)柎痤}
“試觀草木菁英可掬”中的“掬”本義為（），句中含義為（）。（《秋燥論》）
題型：填空題