A.了解求助者的求助愿望
B.促使有需要的求助者成為服務對象
C.明確服務對象的生活狀況
D.初步評估服務對象的問題和需要
E.明確服務對象的要求
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你可能感興趣的試題
A.可以有效穩(wěn)定服務對象的情緒
B.可以有效減少或者阻止服務對象的破壞行為
C.可以預防或者減輕對社會工作者的無意傷害
D.可以迅速了解服務對象面臨的問題
E.可以迅速解決服務對象面臨的問題
A.危機發(fā)生
B.危機分析
C.危機應對
D.解決危機
E.恢復期
A.發(fā)展危機
B.成長危機
C.壓力危機
D.情境危機
E.生活危機
A.心理問題診斷
B.心理動態(tài)診斷
C.緣由診斷
D.分類診斷
E.變化診斷
A.注重從人際交往的場景中了解服務對象
B.運用綜合的診斷方式確定服務對象問題的原因
C.采用多層面的服務介入方式幫助服務對象
D.治療中的研究階段僅限于資料的收集過程
E.服務介入包括適應能力和人際關系兩個層面
最新試題
理性情緒治療模式贊成個案工作者對案主有高度的同感。
強化物的類型可以分為物質強化物和社會強化物兩種。
個案工作者的現(xiàn)實性反映絕對不能在案主面前表現(xiàn)出來。
結構家庭治療模式注重工作者介入到家庭成員的交往過程中去。
在現(xiàn)實治療法中,工作者不介意案主對自己的價值觀持不同意見。
資料收集工作主要集中于資料收集階段。
個案工作者做出的承諾和承擔的責任同案主的承諾與責任是相當?shù)摹?/p>
在關系建立初期,應防止案主過早表達一些深層次的感受。
心理社會治療模式的診斷是多方面、多層次、多因素的分析評估。
結構家庭治療模式認為,只有單獨了解家庭中的每一個成員,才能從整體上把握家庭結構。