A.社會(huì)工作者
B.志愿者
C.公益組織
D.社會(huì)團(tuán)體
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A.改革
B.維護(hù)
C.修改
D.廢除
A.環(huán)境營造
B.權(quán)利保護(hù)
C.明確方向
D.確立目標(biāo)
A.要逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距
B.統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育資源均衡配置
C.實(shí)行公辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和校長教師交流輪崗,不設(shè)重點(diǎn)學(xué)校、重點(diǎn)班
D.積極推動(dòng)農(nóng)民工子女平等接受教育
A.合理配置教育資源,重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜
B.支持特殊教育,提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平
C.積極推動(dòng)農(nóng)民工子女平等接受教育
D.實(shí)行公辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和校長教師交流輪崗,不設(shè)重點(diǎn)學(xué)校、重點(diǎn)班
A.專項(xiàng)救助
B.特殊救助
C.長期救助
D.普惠救助
最新試題
社會(huì)工作組織和人員在其職業(yè)活動(dòng)中不僅僅要遵守法規(guī)與政策,還應(yīng)該以積極的行動(dòng)參與到法規(guī)與政策的完善和發(fā)展過程之中。社會(huì)工作者具有()和“基層實(shí)踐者”雙重角色,他們在相關(guān)法規(guī)和政策的制定、完善和發(fā)展過程中可以發(fā)揮重要作用。
十八屆三中全會(huì)上通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》關(guān)于社會(huì)建設(shè)領(lǐng)域改革的總體思路包括:要以()為基本目標(biāo),以“公平正義”和“共同富?!睘榛緦?dǎo)向。
普惠型社會(huì)政策的優(yōu)點(diǎn)是()。
社會(huì)工作實(shí)踐對相關(guān)領(lǐng)域法規(guī)和社會(huì)政策發(fā)展的積極促進(jìn)作用,體現(xiàn)在法規(guī)與政策的制定、實(shí)施、評(píng)估、()等各個(gè)環(huán)節(jié)。
首次將社會(huì)建設(shè)納入到全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的總體格局中,并且較為全面地論述了社會(huì)建設(shè)的主要任務(wù)的是()。
幫助貧困家庭是社會(huì)工作的主要任務(wù)之一,社會(huì)工作者應(yīng)該熟悉社會(huì)救助領(lǐng)域的法規(guī)與政策。社會(huì)救助的法規(guī)與政策包括城鄉(xiāng)居民最低生活保障、醫(yī)療救助、住房救助、教育救助、就業(yè)救助、受災(zāi)人員救助、法律援助等各種()以及臨時(shí)救助等方面的法規(guī)與政策。
十八大報(bào)告中將社會(huì)建設(shè)的任務(wù)界定為保障及改善民生和()兩大方面,并對各個(gè)方面的具體任務(wù)做了較為詳細(xì)的論述。
不屬于政策行動(dòng)特點(diǎn)的是()。
社會(huì)工作是以制度化的方式向有需要的個(gè)人和組織提供有關(guān)社會(huì)服務(wù)的行動(dòng)體系。在當(dāng)代社會(huì)中,促進(jìn)社會(huì)工作服務(wù)的發(fā)展和社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍的建設(shè),首先要建構(gòu)相應(yīng)的制度體系。而社會(huì)工作制度體系的建構(gòu)需要由大量的法規(guī)和政策文件具體實(shí)現(xiàn)。在此方面,社會(huì)工作法規(guī)與政策在()和具體制度建構(gòu)兩個(gè)層次上對社會(huì)工作制度建構(gòu)發(fā)揮著重要的作用。
根據(jù)《立法法》規(guī)定,制定和修改除應(yīng)當(dāng)由全國人民代表大會(huì)制定的法律以外的其他法律的主體是()。