A.動力機(jī)制
B.壓力機(jī)制
C.約束機(jī)制
D.保障機(jī)制
E.選擇機(jī)制
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A.唯利人
B.管理人
C.社會人
D.實(shí)利人
E.復(fù)雜人
A.經(jīng)濟(jì)人
B.社會人
C.管理人
D.復(fù)雜人
E.自我實(shí)現(xiàn)人
A.能動性
B.社會性
C.整體性
D.兩面性
E.可變性
A.開發(fā)環(huán)境
B.環(huán)境開發(fā)
C.政治環(huán)境
D.總體環(huán)境
A.勞動力,勞動資本
B.人力資源,價(jià)值增值
C.價(jià)值,人力資本
D.人力資源,職能
最新試題
約翰·科蒙斯曾使用過“人力資源”這一概念的著作有()。
學(xué)習(xí)層次的培訓(xùn)評估常用的評估方法包括()。
以下對組織能力理論的描述正確的是()。
人力資源管理信息化的目的包括()。
以下屬于戰(zhàn)略人力資源管理的特征的有()。
彼得·圣吉于20世紀(jì)90年代提出學(xué)習(xí)型組織(learning organization)的要素有()。
結(jié)果層次的培訓(xùn)評估常用的評估方法有()。
在知識新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的背景下,人力資源管理的角色是()。
用來鑒定一個人在一般的或是某一特殊的方面,經(jīng)過學(xué)習(xí)或培訓(xùn)后實(shí)際能力的高低,是()。
對結(jié)果層次的培訓(xùn)評估可采用收益評價(jià)法,計(jì)算出培訓(xùn)為企業(yè)帶來的經(jīng)濟(jì)收益,還可以通過以下指標(biāo)來衡量:()。