單項(xiàng)選擇題關(guān)于吞咽障礙的間接訓(xùn)練，下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.間接訓(xùn)練不使用食物訓(xùn)練
B.間接訓(xùn)練一般后于直接訓(xùn)練進(jìn)行
C.間接訓(xùn)練適用于從輕度到重度的各類吞咽困難患者
D.間接訓(xùn)練安全性好
E.間接訓(xùn)練是為經(jīng)口腔攝取營養(yǎng)做必要的功能性準(zhǔn)備


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1.單項(xiàng)選擇題關(guān)于失語癥訓(xùn)練時(shí)間，下列說法不正確的是（）

A.腦部損傷患者最初的訓(xùn)練時(shí)間應(yīng)限制在30分鐘以內(nèi)
B.長時(shí)間訓(xùn)練比短時(shí)間的多頻率訓(xùn)練的效果要好
C.患者有疲倦跡象要及時(shí)調(diào)整時(shí)間，或縮短訓(xùn)練時(shí)間
D.每次訓(xùn)練開始時(shí)從對患者容易的課題入手
E.可安排為上午、下午各1次。

2.單項(xiàng)選擇題失語癥的訓(xùn)練方式不包括下列哪一項(xiàng)（）

A.一對一訓(xùn)練
B.自主訓(xùn)練
C.交流策略訓(xùn)練
D.集體訓(xùn)練
E.家庭訓(xùn)練

4.單項(xiàng)選擇題認(rèn)知治療應(yīng)著眼于患者的（）

A.錯(cuò)誤認(rèn)知
B.情緒變化
C.行為變化
D.正確的認(rèn)知
E.主觀體驗(yàn)

5.單項(xiàng)選擇題以下治療哪種不屬于行為療法和操作條件技術(shù)（）

A.系統(tǒng)脫敏治療
B.闡釋技術(shù)
C.滿灌治療
D.厭惡療法
E.陽性強(qiáng)化法

6.單項(xiàng)選擇題結(jié)構(gòu)技術(shù)可以提高患者的（）

A.操作性
B.依從性
C.依賴性
D.神秘感
E.操縱性

9.單項(xiàng)選擇題一顱腦外傷患者，經(jīng)腦外科手術(shù)治療后，病情平穩(wěn)，2個(gè)月后轉(zhuǎn)康復(fù)科，MRI示右側(cè)額葉大面積出血灶，其作業(yè)治療方面最需要進(jìn)行的訓(xùn)練是（）

A.自知力訓(xùn)練
B.提高醒覺能力訓(xùn)練
C.學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練
D.記憶能力訓(xùn)練
E.單側(cè)忽略的訓(xùn)練

最新試題

病理反射不包括（）

題型：單項(xiàng)選擇題

結(jié)構(gòu)技術(shù)可以提高患者的（）

題型：單項(xiàng)選擇題

應(yīng)用儀器進(jìn)行靜態(tài)平衡功能評定，評定的內(nèi)容有（）

題型：單項(xiàng)選擇題

患者，男性，38歲，發(fā)熱并咳嗽5天，經(jīng)治療后體溫正常，但仍有咳嗽，伴咳痰，聽診兩肺有小水泡音，診斷為支氣管肺炎，應(yīng)該選擇哪種物理因子治療較為合適（）

題型：單項(xiàng)選擇題

以下治療哪種不屬于行為療法和操作條件技術(shù)（）

題型：單項(xiàng)選擇題

在心理康復(fù)訓(xùn)練開始時(shí)，應(yīng)將注意力放在每次訓(xùn)練任務(wù)的增加強(qiáng)度方面，同時(shí)要識別和找出什么是積極的強(qiáng)化刺激，并在初始階段按--的比例連續(xù)的實(shí)施（）

題型：單項(xiàng)選擇題

Frenchay構(gòu)音障礙評估時(shí)，令患者發(fā)"啊-啊-啊"5次，每個(gè)"啊"之間有一充分停頓，目的是（）

題型：單項(xiàng)選擇題

下列哪項(xiàng)不是容易吞咽而又不易被誤咽的食物的特征（）

題型：單項(xiàng)選擇題

運(yùn)用簡單儀器進(jìn)行肌力評定的前提是患者徒手肌力測定已達(dá)幾級（）

題型：單項(xiàng)選擇題

關(guān)于失語癥訓(xùn)練時(shí)間，下列說法不正確的是（）

題型：單項(xiàng)選擇題