A.間接訓(xùn)練不使用食物訓(xùn)練
B.間接訓(xùn)練一般后于直接訓(xùn)練進(jìn)行
C.間接訓(xùn)練適用于從輕度到重度的各類吞咽困難患者
D.間接訓(xùn)練安全性好
E.間接訓(xùn)練是為經(jīng)口腔攝取營養(yǎng)做必要的功能性準(zhǔn)備
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A.腦部損傷患者最初的訓(xùn)練時(shí)間應(yīng)限制在30分鐘以內(nèi)
B.長時(shí)間訓(xùn)練比短時(shí)間的多頻率訓(xùn)練的效果要好
C.患者有疲倦跡象要及時(shí)調(diào)整時(shí)間,或縮短訓(xùn)練時(shí)間
D.每次訓(xùn)練開始時(shí)從對患者容易的課題入手
E.可安排為上午、下午各1次。
A.一對一訓(xùn)練
B.自主訓(xùn)練
C.交流策略訓(xùn)練
D.集體訓(xùn)練
E.家庭訓(xùn)練
A.1:2
B.2:1
C.1:1
D.1:3
E.2:3
A.錯(cuò)誤認(rèn)知
B.情緒變化
C.行為變化
D.正確的認(rèn)知
E.主觀體驗(yàn)
A.系統(tǒng)脫敏治療
B.闡釋技術(shù)
C.滿灌治療
D.厭惡療法
E.陽性強(qiáng)化法
A.操作性
B.依從性
C.依賴性
D.神秘感
E.操縱性
A.寰樞關(guān)節(jié)紊亂
B.椎動(dòng)脈供血不足
C.椎動(dòng)脈型頸椎病
D.落枕
E.頸型頸椎病
A.1級
B.2級
C.3級
D.4級
E.5級
A.自知力訓(xùn)練
B.提高醒覺能力訓(xùn)練
C.學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練
D.記憶能力訓(xùn)練
E.單側(cè)忽略的訓(xùn)練
A.微波治療
B.直流電抗生素導(dǎo)入
C.超短波治療
D.紅外線治療
E.紫外線治療
最新試題
病理反射不包括()
結(jié)構(gòu)技術(shù)可以提高患者的()
應(yīng)用儀器進(jìn)行靜態(tài)平衡功能評定,評定的內(nèi)容有()
患者,男性,38歲,發(fā)熱并咳嗽5天,經(jīng)治療后體溫正常,但仍有咳嗽,伴咳痰,聽診兩肺有小水泡音,診斷為支氣管肺炎,應(yīng)該選擇哪種物理因子治療較為合適()
以下治療哪種不屬于行為療法和操作條件技術(shù)()
在心理康復(fù)訓(xùn)練開始時(shí),應(yīng)將注意力放在每次訓(xùn)練任務(wù)的增加強(qiáng)度方面,同時(shí)要識別和找出什么是積極的強(qiáng)化刺激,并在初始階段按--的比例連續(xù)的實(shí)施()
Frenchay構(gòu)音障礙評估時(shí),令患者發(fā)"啊-啊-啊"5次,每個(gè)"啊"之間有一充分停頓,目的是()
下列哪項(xiàng)不是容易吞咽而又不易被誤咽的食物的特征()
運(yùn)用簡單儀器進(jìn)行肌力評定的前提是患者徒手肌力測定已達(dá)幾級()
關(guān)于失語癥訓(xùn)練時(shí)間,下列說法不正確的是()