A.體位擺放和處理使感覺輸入正常
B.感覺刺激激活運動反應(yīng)(拍打、刷擦)
C.治療師引導(dǎo),由兒童控制感覺輸入得到適應(yīng)性的反應(yīng)
D.感覺和反射刺激,被動運動模式,鼓勵獨立運動
E.激發(fā)反射局部運動區(qū)以鼓勵運動模式
您可能感興趣的試卷
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A.體位擺放和處理使感覺輸入正常
B.感覺刺激激活運動反應(yīng)(拍打、刷擦)
C.治療師引導(dǎo),由兒童控制感覺輸入得到適應(yīng)性的反應(yīng)
D.感覺和反射刺激,被動運動模式,鼓勵獨立運動
E.激發(fā)反射局部運動區(qū)以鼓勵運動模式
A.主動性
B.科學性
C.針對性
D.實用性
E.系統(tǒng)性
A.主動性
B.科學性
C.針對性
D.實用性
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A.主動性
B.科學性
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D.實用性
E.系統(tǒng)性
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D.實用性
E.系統(tǒng)性
A.強化訓(xùn)練和訓(xùn)練
B.保存軟組織的長度
C.預(yù)防失用性肌萎縮
D.保存軟組織的柔韌性
E.對嚴重的肌肉過度活動,用較長時間的冰療可能有好的效果
A.強化訓(xùn)練和訓(xùn)練
B.保存軟組織的長度
C.預(yù)防失用性肌萎縮
D.保存軟組織的柔韌性
E.對嚴重的肌肉過度活動,用較長時間的冰療可能有好的效果
A.后期放電
B.時間總和
C.連續(xù)性誘導(dǎo)
D.擴散(又稱溢生)
E.交互神經(jīng)支配(又稱神經(jīng)交互抑制)
A.后期放電
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D.擴散(又稱溢生)
E.交互神經(jīng)支配(又稱神經(jīng)交互抑制)
最新試題
“針對卒中患者常見的運動障礙,制定出訓(xùn)練內(nèi)容并提出科學的學習(訓(xùn)練)方法”屬于()
“上肢以分離運動為主,痙攣明顯減弱”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()
“從患者現(xiàn)存功能出發(fā),針對患者運動功能存在主要問題進行有針對性的學習或訓(xùn)練”屬于()
“當頭轉(zhuǎn)向一側(cè)時,出現(xiàn)同側(cè)上下肢伸展和對側(cè)上下肢屈曲反射”屬于()
PNF技術(shù)中“拮抗肌受刺激后,主縮肌的興奮即增加”屬于()
“僅有極細微的手指屈曲”屬于腦卒中后Brunnstrom()
“脊髓神經(jīng)元左右之間相互影響所致”的是()
“上肢可隨意進行共同運動,痙攣加重”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()
PNF技術(shù)中“當主縮肌收縮,拮抗肌會自動放松”屬于()
“在本體感覺刺激的同時可增加其他感覺的刺激”屬于PNF技術(shù)原則的哪一項()