主試是技術(shù)工程出身，往往不自覺地認為文科出身的銷售人員不學(xué)無術(shù)。這種人事測評的誤差屬于（）。

人事測評的誤差來源多種多樣，被測者因素是其中的一個，以下關(guān)于被測者因素的說法，錯誤的是（）

在兩個不同的時間里進行測評，用所得結(jié)果來估計信度系數(shù)，這種系數(shù)是（）

實現(xiàn)人事測評定量化的前提是（）。

人事測評日趨完善的前提是（）。

工作分析的意義體現(xiàn)在（）。

從測評標志表達的形式看，測評標志可分為（）。

提出“尚賢任能”的是（）。

簡述對投射測驗的批評。

把一組人的測評分數(shù)和其績效分數(shù)求相關(guān)，這樣得到的是（）