單項選擇題主試是技術(shù)工程出身,往往不自覺地認為文科出身的銷售人員不學無術(shù)。這種人事測評的誤差屬于()。
A.暈輪誤差
B.近因誤差
C.暗示誤差
D.偏見誤差
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1.多項選擇題工作分析的意義體現(xiàn)在()。
A.人盡其才
B.科學評價員工績效
C.避免人力資源的浪費
D.有效地激勵員工
E.為人事決策奠定了堅定的基礎(chǔ)
2.多項選擇題從測評標志表達的形式看,測評標志可分為()。
A.主觀評價式
B.評語短句式
C.問題提示式
D.方向指示式
E.半客觀半主觀式
3.單項選擇題用“甲”、“乙”、“丙”,“A”、“B”、“C”等來表示的測評標度的形式是()。
A.等級式
B.數(shù)量式
C.符號式
D.綜合式
4.單項選擇題勝任力的起源可以追溯到20世紀()。
A.40年代后期
B.50年代后期
C.60年代后期
D.70年代后期
最新試題
人事測評以()為劃分標準可分為動態(tài)測評和靜態(tài)測評。
題型:單項選擇題
試述人事測評的數(shù)據(jù)獲取階段。
題型:問答題
又稱為考核性測評的是()。
題型:單項選擇題
人事測評以()為劃分標準可分為標準化的紙筆測評、投射測評、行為模擬和觀察類測評等。
題型:單項選擇題
用“甲”、“乙”、“丙”,“A”、“B”、“C”等來表示的測評標度的形式是()。
題型:單項選擇題
測驗間方法是同時考慮幾個測驗間的相互關(guān)聯(lián),考察這些測驗是否在測量同一構(gòu)思,以下哪一項不屬于測驗間方法()
題型:單項選擇題
兩種主要的誤差形式是隨機誤差和系統(tǒng)誤差,以下關(guān)于誤差的說法中,錯誤的是()
題型:單項選擇題
應(yīng)用最廣的特殊性傾向測驗是()。
題型:單項選擇題
以下面試者的行為中,不可取的是()
題型:單項選擇題
工作分析的意義體現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題