主試是技術(shù)工程出身，往往不自覺地認為文科出身的銷售人員不學(xué)無術(shù)。這種人事測評的誤差屬于（）。

用“甲”、“乙”、“丙”，“A”、“B”、“C”等來表示的測評標度的形式是（）。

人事測評準備階段里最關(guān)鍵的工作是（）。

人事測評日趨完善的前提是（）。

工作分析的意義體現(xiàn)在（）。

下列有關(guān)面試中非言語行為的說法，錯誤的是（）

又稱為考核性測評的是（）。

應(yīng)用最廣的特殊性傾向測驗是（）。

人事測評以（）為劃分標準可分為動態(tài)測評和靜態(tài)測評。

現(xiàn)代人事測評得到較為廣泛地發(fā)展是在20世紀（）。