單項(xiàng)選擇題有效的師德評價,可以增強(qiáng)教師工作和學(xué)習(xí)的積極性,明確教師道德修養(yǎng)的指向,升華教師的()。

A.道德行為
B.教學(xué)行為
C.交流活動
D.專業(yè)技能


最新試題

技工教育,不僅體現(xiàn)在對學(xué)生知識、技能的培養(yǎng),更重要在于樹立影響學(xué)生一生的正確世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀,培育()。

題型:單項(xiàng)選擇題

對于技工教育而言,弘揚(yáng)()就是精心培育每一位學(xué)生,培養(yǎng)出政治素質(zhì)過硬、勞動情懷深厚、理論功底扎實(shí)、實(shí)踐技能突出的高素質(zhì)人才。

題型:單項(xiàng)選擇題

技工院校必須提高社會責(zé)任感,在自身文化軟實(shí)力建設(shè)中,以()精神培育為重點(diǎn),將勞動、技能和創(chuàng)造的價值和意義,向整個社會宣傳。

題型:單項(xiàng)選擇題

對教師在專業(yè)道德方面的要求與其他任何職業(yè)相比較都()。

題型:單項(xiàng)選擇題

十一屆三中全會以來,黨和政府把()視為四化建設(shè)的寶貴財富,進(jìn)一步落實(shí)知識分子政策。

題型:單項(xiàng)選擇題

教師的言行舉止在學(xué)生心中起到()的作用。

題型:單項(xiàng)選擇題

教師應(yīng)注重與其他學(xué)科的溝通,形成"()",為學(xué)生創(chuàng)設(shè)開放的教學(xué)情景,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力。

題型:單項(xiàng)選擇題

青年教師創(chuàng)造教科研成果,關(guān)鍵在于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

教師在人際交往中應(yīng)密切關(guān)心國內(nèi)外的時政新聞,關(guān)注新時代的黨政方針,提高自身的(),保持思想的先進(jìn)性。

題型:單項(xiàng)選擇題

小趙老師作為一名年輕教師,工作富有熱情,深受學(xué)生的喜愛,所帶班級的成績也在年級里名列前茅。她想去聽與她同學(xué)科的優(yōu)秀教師小紅老師的課,小紅老師卻說:“你已經(jīng)很優(yōu)秀了,不需要聽我的課了?!毙〖t老師的做法()。

題型:單項(xiàng)選擇題