單項(xiàng)選擇題小趙老師作為一名年輕教師,工作富有熱情,深受學(xué)生的喜愛,所帶班級的成績也在年級里名列前茅。她想去聽與她同學(xué)科的優(yōu)秀教師小紅老師的課,小紅老師卻說:“你已經(jīng)很優(yōu)秀了,不需要聽我的課了?!毙〖t老師的做法()。

A.正確,肯定了小趙的工作
B.正確,有利于小趙自身的成長
C.錯(cuò)誤,沒有做到同事間的尊重、理解和協(xié)作
D.錯(cuò)誤,不利于小趙在各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域平均發(fā)展


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2.單項(xiàng)選擇題教師工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是()。

A.學(xué)生
B.學(xué)校
C.社會(huì)
D.國家

9.單項(xiàng)選擇題與工匠匹配的精神,首先,應(yīng)該具備極強(qiáng)的專業(yè)性,在專業(yè)上專心致志、()。

A.精雕細(xì)琢
B.精神致勝
C.技藝領(lǐng)先
D.精益求精

最新試題

作為現(xiàn)代教師,在工作中樹立()的服務(wù)觀、民主和諧的師生觀,與學(xué)生平等相處,促進(jìn)師生的共同成長。

題型:單項(xiàng)選擇題

教師的言行舉止在學(xué)生心中起到()的作用。

題型:單項(xiàng)選擇題

制造業(yè)的崛起,如果沒有一支技術(shù)技能過硬的人才隊(duì)伍,企業(yè)()無法保證。

題型:單項(xiàng)選擇題

青年教師只有樹立崇高的(),才能堅(jiān)定理想信念、忠誠教育事業(yè)。

題型:單項(xiàng)選擇題

大國工匠可以說是工匠精神的價(jià)值縮影,是民族精神的縮影,是()的職業(yè)體現(xiàn)。

題型:單項(xiàng)選擇題

工匠精神的培育需要有制度和文化支撐,工匠精神的價(jià)值觀是一種高層次的()形態(tài)。

題型:單項(xiàng)選擇題

教師有違反師德行為情形的,依法依規(guī)給予處分,處分程度從輕到重依次是()。①記過②降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級③撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)④解除聘用合同或者開除⑤警告

題型:單項(xiàng)選擇題

現(xiàn)代技工院校教師通過研究社會(huì)群眾對教師的師德要求,分析當(dāng)今圍繞師德問題的各種(),啟發(fā)師德實(shí)踐的方向,明確師德實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),開拓師德研習(xí)新高度。

題型:單項(xiàng)選擇題

王老師認(rèn)為學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績好壞是衡量一個(gè)學(xué)生優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)。王老師沒有真正做到()。

題型:單項(xiàng)選擇題

對教師在專業(yè)道德方面的要求與其他任何職業(yè)相比較都()。

題型:單項(xiàng)選擇題