多項選擇題外部學習包括、()、向科技基礎學習、向文化學習、向逆向工程學習、通過服務學習等多種方式。
A.向供應商學習;
B.向主要用戶學習;
C.通過橫向合作學習;
D.向競爭者學習;
E.向研究人員學。
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1.多項選擇題凱特勒和阿姆斯特朗消費者心理特質包括:()
A.動機;
B.認識;
C.學習;
D.文化;
E.信念與態(tài)度。
2.多項選擇題知識產權與有形財產相比,具有以下法律特征()。
A.規(guī)范性
B.專有性
C.地域性
D.時間性
E.法定性
3.多項選擇題營造激勵創(chuàng)新能力提升的創(chuàng)新文化環(huán)境,必須尊重()。
A.尊重知識
B.尊重實踐
C.尊重人才
D.尊重創(chuàng)新
E.尊重單位
4.多項選擇題發(fā)散思維的特征表現(xiàn)為()
A.思維的創(chuàng)新性
B.思維的變通性
C.思維的獨特性
D.思維的流暢性
E.思維的邏輯性
5.多項選擇題智慧小人法的應用步驟包括().
A.找出矛盾;
B.建立小人問題模型;
C.尋找解決方案;
D.從解決方案模型過渡到實際方案;
E.最后評價
最新試題
對創(chuàng)新的認識,德魯克認為()
題型:多項選擇題
以問題為中心的理論創(chuàng)新過程包括()方面。
題型:多項選擇題
()因為適用于各種類型和場合的創(chuàng)造活動而被譽為“創(chuàng)新技法之母”。
題型:單項選擇題
知識管理系統(tǒng)是一個復雜系統(tǒng),涵蓋了知識創(chuàng)新過程和知識創(chuàng)新成果等方面,涉及管理機制、人、信息技術平臺和知識資源組織等方面的要素,其核心要素是()
題型:單項選擇題
()說:“提出一個問題往往比解決一個問題更重要”。
題型:單項選擇題
體驗可以分為()的類型
題型:多項選擇題
創(chuàng)新思維的實質是給已有的知識建立起新的聯(lián)系或進行新的組合,產生新的()
題型:單項選擇題
善于不斷學習是學習型組織的本質特征,主要有以下含義:()
題型:多項選擇題
()因素是創(chuàng)新思維的主導和靈魂。
題型:單項選擇題
一個國家只有擁有強大的()能力,才能在激烈的國際競爭中把握先機,贏得主動。
題型:單項選擇題