判斷題志愿服務(wù)是公民參與社會(huì)生活的一種重要方式,也是公民社會(huì)的精髓。

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1.單項(xiàng)選擇題信息在被信息發(fā)送者編碼的時(shí)候會(huì)受到四個(gè)因素的影響,即技能、態(tài)度、知識(shí)和()

A.政治-文化系統(tǒng)
B.社會(huì)-法律系統(tǒng)
C.經(jīng)濟(jì)-法律系統(tǒng)
D.社會(huì)-文化系統(tǒng)

2.單項(xiàng)選擇題“野心”這個(gè)詞,在中國人的眼里是個(gè)偏貶義的詞,而在西方人的眼里卻是個(gè)褒義詞,這說明()

A.個(gè)人的態(tài)度影響溝通
B.知識(shí)范圍限制了溝通的進(jìn)行
C.社會(huì)-文化系統(tǒng)是溝通的前提
D.個(gè)人的技能決定了溝通效率

3.多項(xiàng)選擇題完善危機(jī)教育培訓(xùn)機(jī)制的做法有()。

A、將危機(jī)管理納入學(xué)校教育
B、加大社會(huì)宣傳
C、開展模擬訓(xùn)練
D、設(shè)立“防災(zāi)日”活動(dòng)

4.單項(xiàng)選擇題大學(xué)老師給小學(xué)生講高等數(shù)學(xué),小學(xué)生就不可能聽得懂,這說明()

A.個(gè)人的態(tài)度影響溝通
B.知識(shí)范圍限制了溝通的進(jìn)行
C.社會(huì)-文化系統(tǒng)是溝通的既定前提
D.法律知識(shí)是溝通的保障

5.單項(xiàng)選擇題溝通環(huán)境中嘈雜的聲音干擾屬于噪聲中的()

A.內(nèi)部噪聲
B.外部噪聲
C.上部噪聲
D.下部噪聲

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公共危機(jī)的()是指,公共危機(jī)的發(fā)生過程和后果不僅對(duì)個(gè)體利益產(chǎn)生影響,還可能牽涉一定規(guī)?;蚍秶娜后w利益和公共利益。

題型:單項(xiàng)選擇題

事后調(diào)查追責(zé)的主要步驟包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

負(fù)面影響防范的關(guān)鍵是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

()下的應(yīng)急響應(yīng)主要為地方政府為主,地方政府擁有相對(duì)較大的自主權(quán),應(yīng)急響應(yīng)的指揮權(quán)屬于事發(fā)當(dāng)?shù)卣?/p>

題型:單項(xiàng)選擇題

危機(jī)決策適用于()模型。

題型:單項(xiàng)選擇題

輿情相關(guān)的()是輿情畫像的前提。

題型:單項(xiàng)選擇題

防災(zāi)管理能夠降低“脆弱性”,從而盡可能避免或減輕個(gè)人、組織、社會(huì)因公共危機(jī)所遭受的損失。

題型:判斷題

公共危機(jī)輿情因其所具備的關(guān)注社會(huì)動(dòng)向、向政府施壓、動(dòng)員社會(huì)公眾等特征,其風(fēng)險(xiǎn)逐漸從虛擬走向現(xiàn)實(shí)。

題型:判斷題

()的輿情引導(dǎo)策略是指,相關(guān)主體所開展的一系列正面引導(dǎo)媒體輿論和社會(huì)態(tài)度的工作,一般在常態(tài)時(shí)就應(yīng)做好相關(guān)工作,危態(tài)時(shí)根據(jù)需要持續(xù)使用,從而有效改變輿論生態(tài)。

題型:單項(xiàng)選擇題

負(fù)面影響的“推手”主要包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題