名詞解釋媒體爐
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2.名詞解釋教學傳播
3.多項選擇題微格教學可以用于訓練以下哪些教學技能（）。
A.語言技能、板書技能、講解技能
B.變化技能、演示技能、提問技能
C.導入技能、強化技能、組織教學技能
D.試誤技能、結(jié)束技能
4.多項選擇題在個人知識管理中，目前較為流行的網(wǎng)絡應用——博客可以發(fā)揮哪些作用（）。
A.利用Blog進行教育敘事
B.利用Blog創(chuàng)建和共享個人知識
C.利用Blog實現(xiàn)知識應用與創(chuàng)新
D.利用Blog學習外界知識
5.多項選擇題個人知識網(wǎng)可以實現(xiàn)以下哪些信息的有效管理（）。
A.通訊錄管理
B.文檔管理
C.日程管理
D.博客（Blog）管理
最新試題
1967年，斯克里文提出了（）的概念，這種在教學過程中的評價有助于對處于開發(fā)階段的教材進行改進，也可以用于對教學方案和教學過程進行分析。
題型：單項選擇題
電視教材的設計原則有（）、優(yōu)化原則、主體原則和經(jīng)濟原則。
題型：填空題
通常會議用話筒的指向性應選擇（）
題型：單項選擇題
1919年，我國開始有人使用幻燈機進行教學活動，這類似于美國的視覺教育，可以認為是中國教育技術的起步。1936年，我國學者使用（）的概念概括了這種使用電影機、幻燈機等現(xiàn)代化的聲、光、電設備進行教育和教學活動，并于1983年改稱為教育技術。
題型：單項選擇題
陶行之先生首次在嘉興的教學中使用了（），這促成了我國電化教育的萌芽。
題型：單項選擇題
需要是指對學生的（）與學生的實際狀況之間的差異。
題型：填空題
編寫稿本是幻燈投影教材的編制過程之一。
題型：判斷題
在課程教學開始前的評價活動稱為（）
題型：單項選擇題
中國最大的四家ISP中，（）由國家教育部管理，目的是改善我國大學教育和科研的基礎環(huán)境，推動我國教育和科研事業(yè)的發(fā)展。
題型：單項選擇題
電視攝像時，為了要表現(xiàn)某一龐大實驗裝置的完整結(jié)構(gòu)，我們應該采用的拍攝景別是（）
題型：單項選擇題