A.可控制的
B.白日夢
C.自動化的
D.睡眠
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你可能感興趣的試題
A.統(tǒng)計分析
B.測驗
C.調(diào)查研究
D.口語報告
A.1879年，德國學(xué)者馮特在萊比錫大學(xué)建立了世界上第一個心理學(xué)實驗室
B.1890年美國學(xué)者詹姆斯發(fā)表了他的經(jīng)典著作《心理學(xué)原理》
C.瑞士心理學(xué)家皮亞杰通過一系列精心設(shè)計的實驗，研究兒童思維發(fā)展的規(guī)律
D.俄國生理學(xué)家巴甫洛夫提出條件反射學(xué)說
A.學(xué)科課程論
B.活動課程論
C.實質(zhì)教育論
D.現(xiàn)代課程論
A.《大學(xué)》
B.《中庸》
C.《論語》
D.《春秋》
A.分層教學(xué)
B.合作學(xué)習(xí)
C.小班教學(xué)
D.復(fù)式教學(xué)
最新試題
1904年，清政府首次出臺國家層面的教育目的。這一時期的教育目的主要體現(xiàn)在（）這一文件當(dāng)中。
（）不屬于陶行知的觀點。
（）主張教育目的應(yīng)以個人需要為邏輯起點，根據(jù)人的本性追求以及個人自身的完善需要來引導(dǎo)教育活動。
（）不屬于中國封建社會學(xué)校的主要類型。
（）主張教育目的應(yīng)以社會要求為邏輯起點，主張以社會發(fā)展的需要而建構(gòu)教育活動。
（）不屬于宏觀教育制度。
我國古代的儒家思想中的積極的成分經(jīng)由教育出現(xiàn)在了我國當(dāng)代的語文教科書中，這體現(xiàn)了教育的文化功能中的（）。
（）是不同級別、不同類型、不同層次和不同專業(yè)教育的特定目標(biāo)，它是教育目的的進一步具體化。
知識掌握一般來看有三個層級：知識理解、知識遷移與知識創(chuàng)造。（）
最早頒布初等教育法令即普及義務(wù)教育法令的是（）。