A.記憶減退
B.性格改變
C.情緒急躁易怒
D.多疑
E.個(gè)人生活不能自理

A.癥狀出現(xiàn)的時(shí)間、頻度、持續(xù)時(shí)間和內(nèi)容，最好讓患者舉一實(shí)例
B.癥狀出現(xiàn)時(shí)患者的意識(shí)狀態(tài)，能否認(rèn)識(shí)自身及周?chē)h(huán)境
C.要求患者解釋癥狀產(chǎn)生的原因
D.癥狀出現(xiàn)有無(wú)晝輕夜重之特點(diǎn)
E.癥狀出現(xiàn)時(shí)患者的情緒與行為反應(yīng)

A.要學(xué)會(huì)耐心地傾聽(tīng)，必要時(shí)以簡(jiǎn)潔的插入語(yǔ)來(lái)進(jìn)行導(dǎo)向
B.要結(jié)合開(kāi)放式與封閉式提問(wèn)
C.不要公式化提問(wèn)，要因人而異，可選擇一個(gè)患者喜歡的話題而逐步展開(kāi)
D.切忌有先入為主、以偏概全和帶有暗示性的提問(wèn)
E.談話時(shí)還要注意患者是否已疲勞，談話結(jié)束應(yīng)作一小結(jié)

A.善于使用體態(tài)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的意愿，如鼓勵(lì)或者制止患者的談話
B.以幽默、樂(lè)觀的態(tài)度與心情憂郁的患者相處
C.以嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待兒童患者，使其有敬畏感
D.對(duì)有妄想的患者應(yīng)能言善辯，使其屈服
E.對(duì)躁狂的患者不正面對(duì)抗，迂回引導(dǎo)

A.有無(wú)嚴(yán)重的肝炎、心臟病、腎病、肺部疾患
B.有無(wú)顱腦外傷史、中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染、中毒、抽搐、高熱昏迷史
C.有無(wú)青光眼、哮喘病史
D.既往有無(wú)精神病史
E.有無(wú)不良嗜好

A.起病時(shí)間與發(fā)病形式
B.早期癥狀
C.既往診治經(jīng)過(guò)
D.發(fā)病后的一般情況
E.癥狀的發(fā)生、發(fā)展與演變

A.沉默與等待
B.面部表情與眼神語(yǔ)言
C.衣著
D.肢體語(yǔ)言
E.醫(yī)師的手

A.觀察與傾聽(tīng)技術(shù)
B.反應(yīng)與提問(wèn)技術(shù)
C.肯定與澄清技術(shù)
D.非言語(yǔ)交流技術(shù)
E.共情技術(shù)

A.言語(yǔ)性面談
B.開(kāi)放式面談
C.封閉式面談
D.非言語(yǔ)性面談
E.計(jì)劃性面談

A.發(fā)病基礎(chǔ)
B.起病及病程
C.臨床表現(xiàn)
D.病因與誘因
E.多軸診斷