單項(xiàng)選擇題健康促進(jìn)規(guī)劃的三個(gè)組成是（）

A.設(shè)計(jì)、管理、評(píng)價(jià)
B.設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)價(jià)
C.評(píng)估、設(shè)計(jì)、實(shí)施
D.評(píng)估、實(shí)施、評(píng)價(jià)
E.設(shè)計(jì)、評(píng)估、管理


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1.單項(xiàng)選擇題衛(wèi)生宣教通常是指衛(wèi)生知識(shí)的（）

A.單向傳播
B.雙向傳播
C.組織傳播
D.人際傳播
E.群體傳播

2.單項(xiàng)選擇題制定健康教育傳播材料時(shí)，下面哪項(xiàng)不是很重要（）

A.材料是否具有可讀性
B.形式風(fēng)格是否易于被目標(biāo)人群接受
C.語言是否精美、富有哲理
D.材料提供的信息是否全面準(zhǔn)確
E.材料是否具有科學(xué)性

3.單項(xiàng)選擇題人類行為產(chǎn)生和發(fā)展的基礎(chǔ)、行為適應(yīng)的必要條件是（）

A.知識(shí)
B.需要
C.理想
D.價(jià)值觀
E.態(tài)度

4.單項(xiàng)選擇題健康教育的基本模式中重點(diǎn)是（）

A.認(rèn)一認(rèn)真
B.仿一模仿
C.知一知識(shí)和學(xué)習(xí)
D.信一信念和態(tài)度
E.行一行為

5.單項(xiàng)選擇題健康教育干預(yù)方法主要分為（）

A.特爾裴法和斯?fàn)栔Z法
B.案例調(diào)查和行為分析法
C.行為分析和實(shí)驗(yàn)研究
D.健康知識(shí)信息傳播和行為干預(yù)
E.案例調(diào)查和實(shí)驗(yàn)研究

6.單項(xiàng)選擇題健康促進(jìn)的三個(gè)主要策略是（）

A.制約、倡導(dǎo)、促成
B.制約、倡導(dǎo)、協(xié)調(diào)
C.倡導(dǎo)、促成、協(xié)調(diào)
D.協(xié)調(diào)、促成、調(diào)整
E.倡導(dǎo)、促成、調(diào)整

7.單項(xiàng)選擇題健康教育目標(biāo)的行為主體是（）

A.護(hù)士
B.患者
C.家屬
D.患者家屬
E.所有醫(yī)務(wù)人員

8.單項(xiàng)選擇題健康教育目標(biāo)的行為客體是（）

A.護(hù)士
B.患者、家屬
C.患者
D.家屬
E.醫(yī)務(wù)人員

9.單項(xiàng)選擇題健康教育屬于何種學(xué)科（）

A.護(hù)理學(xué)科
B.教育學(xué)科
C.社會(huì)學(xué)科
D.人文學(xué)科
E.交叉邊緣的學(xué)科

10.單項(xiàng)選擇題WHO對(duì)于健康的定義是（）

A.免于疾病困擾
B.免于不良情緒對(duì)心理的困擾
C.身體健康，心理健康
D.沒有疾病或不虛弱
E.身體健康，心理健康，社會(huì)適應(yīng)的完美狀態(tài)