單項選擇題對課程描述錯誤的是（）。
A.課程是實現(xiàn)教育目的、培養(yǎng)合格人才的重要保證
B.課程一旦形成，就是靜止不變的
C.課程是受教育者認識世界的橋梁
D.課程是教師和學生開展教學活動的基本依據(jù)
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3.名詞解釋課堂講授法
4.多項選擇題以下哪幾項不屬于高質(zhì)量試題的標志？（）
A.教學大綱覆蓋率高
B.教學內(nèi)容覆蓋面大
C.考題題意清晰
D.考題數(shù)量大
E.考題難度和區(qū)分度大
5.多項選擇題以下哪些屬于小組教學法表達范疇的教學目標？（）
A.個人自信心的發(fā)展
B.融洽的師生關系
C.公眾交談技巧的發(fā)展
D.動機、態(tài)度的改變
E.著手討論問題的能力
最新試題
根據(jù)識記的理解性及方法，可以劃分為（）
題型：單項選擇題
簡述羅杰斯理論的主要觀點。
題型：問答題
美德論
題型：名詞解釋
古老的完全依賴回答技巧的教學方式來自（）
題型：單項選擇題
在臨床教學中，為建立真誠的師生關系，教師應該（）
題型：多項選擇題
“給我一打健康而沒有缺陷的嬰兒，在所設定的特殊環(huán)境中，我都能將他們培養(yǎng)成預定的醫(yī)生、律師、藝術家，甚至乞丐和盜賊?！敝С诌@一觀點的理論流派是（）
題型：單項選擇題
教育評估和評價形成獨立的研究領域開始于（）世紀末，其開展過程最有代表性的國家是（）。
題型：填空題
在美國護理教育體系中，臨床護理專家屬于（）
題型：單項選擇題
咨詢關系可以看做是一種（）關系，援助效勞對象成為具有能力的個體。
題型：填空題
根據(jù)試卷區(qū)分度的計算方法，區(qū)分度的范圍是（）
題型：單項選擇題