在斯金納箱內(nèi)，小白鼠按壓操作桿會導(dǎo)致遭遇電擊，那么小白鼠按壓操作桿的概率就會減少，這是強化原則中的（）

“我給其他學(xué)生示范如何運用護(hù)理程序”在經(jīng)驗分類中屬于（）

“給我一打健康而沒有缺陷的嬰兒，在所設(shè)定的特殊環(huán)境中，我都能將他們培養(yǎng)成預(yù)定的醫(yī)生、律師、藝術(shù)家，甚至乞丐和盜賊。”支持這一觀點的理論流派是（）

根據(jù)試卷區(qū)分度的計算方法，區(qū)分度的范圍是（）

在臨床教學(xué)中，為建立真誠的師生關(guān)系，教師應(yīng)該（）

某試卷的區(qū)分度為0.30-0.39，表明該試卷（）

簡述高等教育的特點和主要任務(wù)。

屬于自我強化的有（）

在“課堂提問”這一教學(xué)技巧中，按布魯姆教育目標(biāo)對問題程度的分類，“綜合”為（）

簡述不同護(hù)理課程設(shè)置模式的特點。