您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.有一個(gè)具體有趣的中心話(huà)題
B.具有多元的信息交流的環(huán)境和條件
C.具有寬松自由的談話(huà)語(yǔ)境、交流氛圍
D.具有較豐富的感興趣的談話(huà)素材
A.激發(fā)幼兒與他人交談的興趣
B.幫助幼兒習(xí)得談話(huà)的基本規(guī)則
C.增強(qiáng)幼兒通過(guò)交流獲得信息的意識(shí)
D.促進(jìn)幼兒建立良好的同伴關(guān)系
A.教師的示范不能限制幼兒的思維
B.要注意運(yùn)用隱性示范
C.要為幼兒提供充分練習(xí)的機(jī)會(huì)
D.教師的示范就是為幼兒提供模板
最新試題
教師要為幼兒提供一定的具體、直觀、形象的（），引導(dǎo)幼兒進(jìn)行講述，滿(mǎn)足幼兒學(xué)習(xí)講述的需要。
從（）來(lái)看，談話(huà)活動(dòng)注重幼兒運(yùn)用語(yǔ)言與他人進(jìn)行交流，而講述則側(cè)重幼兒清楚連貫的某一事一物的能力。
在幼兒園有兩種常見(jiàn)的方式可以培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，這兩種方式是：陪伴式閱讀和（）。
3-6歲學(xué)前兒童語(yǔ)法的發(fā)展特點(diǎn)包括：（）
幼兒園的講述活動(dòng)，一般有一定的（）。
（）活動(dòng)以促進(jìn)幼兒語(yǔ)言表述行為的發(fā)展為主，幫助幼兒逐步獲得獨(dú)立構(gòu)思和表述的語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)。
在文學(xué)作品中未能完成展開(kāi)人物性格的形象稱(chēng)之為（）的人物形象。
作為一名幼兒教師，我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握、深入了解總目標(biāo)的主旨，將語(yǔ)言教育的（）落實(shí)在精心設(shè)計(jì)和認(rèn)真組織各種類(lèi)型的學(xué)前兒童語(yǔ)言教育活動(dòng)中。
（）是指在制定語(yǔ)言教育活動(dòng)的目標(biāo)時(shí)，應(yīng)該包括認(rèn)識(shí)、情感與態(tài)度、能力與技能3方面的要求。
語(yǔ)言游戲的趣味性體現(xiàn)在（）上。