A.藝術(shù)美育
B.自然美育
C.社會(huì)美育
D.教育美育
E.超美育
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你可能感興趣的試題
A.基本道德和行為規(guī)范的教育
B.集體主義教育
C.愛國(guó)主義教育
D.社會(huì)主義民主與法制教育
E.世界觀、人生觀和理想教育
A.神學(xué)教育目的論
B.社會(huì)本位的教育目的論
C.國(guó)家本位的教育目的論
D.個(gè)人本位的教育目的論
E.教育無目的論
A.雙軌制
B.混合制
C.單軌制
D.復(fù)合制
E.分支制
A.學(xué)前教育制度
B.基礎(chǔ)教育制度
C.高等教育制度
D.職業(yè)教育制度
E.繼續(xù)教育制度
A.教育是有方向和目標(biāo)的
B.教師相對(duì)于學(xué)生而言具有文化上的優(yōu)勢(shì)
C.教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)有道義上的責(zé)任
D.受教育者是有自由意志和人格尊嚴(yán)的
E.教師勞動(dòng)具有示范性
最新試題
簡(jiǎn)述教育的勞動(dòng)起源說的主要觀點(diǎn)。
聯(lián)系實(shí)際,談?wù)劷處煹乃仞B(yǎng)。
簡(jiǎn)述二戰(zhàn)以后西方發(fā)達(dá)國(guó)家在學(xué)制改革中的共同特征。
簡(jiǎn)述社會(huì)教育的途徑和形式。
簡(jiǎn)述本書中關(guān)于教育這一定義的內(nèi)涵。
美育的主要內(nèi)容有()
試述現(xiàn)代教育的基本特征。
試結(jié)合我國(guó)的實(shí)際論述如何理解人的全面發(fā)展的社會(huì)歷史條件制約性。
中世紀(jì)大學(xué)中比較著名的有()
高中生的學(xué)習(xí)有以下顯著特點(diǎn)()