多項選擇題禮樂教育體現的是什么精神?()
A、倫理精神
B、人文精神
C、藝術精神
D、封建精神
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題畫家陳衡恪,指出的文人畫的特質是()。
A、人品
B、學問
C、才情
D、思想
2.多項選擇題以下哪些體現了中國的藝術強調經營布置的思想?()
A、處理好有無虛實、遠近疏密的關系
B、處理好剛柔動靜、輕重濃淡的關系
C、把畫布畫滿才漂亮
D、別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲
3.單項選擇題“空中樓閣”這個成語來源于()。
A、《百喻經》
B、《三字經》
C、《法華經》
D、《華嚴經》
4.單項選擇題根據《樂記》記載,“樂”產生的根本是()。
A、人心
B、聲
C、音
D、耳朵
5.單項選擇題“真善美”中的“美”指的是()。
A、對真理的追求
B、對倫理、道德的追求
C、對知識的追求
D、對藝術的追求
最新試題
教育是成“人”的活動,教育學是成“人”的學科。()
題型:判斷題
直觀教學能使學生對學習的知識形成清晰表象,因此,教學中直觀教學手段用得越多越好。()
題型:判斷題
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有()。
題型:多項選擇題
協調各種教育力量是指班主任要對()三種教育力量進行協調,使之形成教育合力。
題型:多項選擇題
教育學作為研究人的科學,必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點。()
題型:判斷題
學習者取向的課程組織主要包括哪些類型?()
題型:多項選擇題
所謂學生觀,即教師對學生的認識。()
題型:判斷題
研究者可以使用不同的樣本來重復前人的研究,以檢驗當時的研究在當前是否還有效,或者發(fā)生哪些變化。()
題型:判斷題
在我們身邊,那些沒有接受過學校教育的人,其身心也獲得了發(fā)展。這說明學校教育對人的發(fā)展并沒有什么作用。()
題型:判斷題
行動研究是教師對他人教育教學行動的研究,目的在于幫助其他教師提升教育教學水平。()
題型:判斷題