多項選擇題教育目的是學校教育工作的（）。
A.中心環(huán)節(jié)
B.出發(fā)點
C.歸宿
D.依據(jù)
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1.單項選擇題“溫故而知新”說明了在教學中應貫徹（）。
A.系統(tǒng)性原則
B.鞏固性原則
C.理論聯(lián)系實際原則
D.因材施教原則
2.單項選擇題通過教師陳示實物或直觀教具或者做示范性實驗向?qū)W生傳授知識的教學方法（）。
A.練習法
B.參觀法
C.演示法
D.實驗法
3.單項選擇題在教學過程中，根據(jù)學生的認知特點，學生以學習（）為主。
A.間接經(jīng)驗
B.直接經(jīng)驗
C.實驗操做技能
D.實際應用
4.多項選擇題美育的特點是具有（）。
A.長期性
B.可塑性
C.形象性
D.感染性
5.單項選擇題主張由學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的教學方法是（）。
A.讀書指導法
B.發(fā)現(xiàn)法
C.練習法
D.程序教學法
最新試題
教育是成“人”的活動，教育學是成“人”的學科。（）
題型：判斷題
課程標準的建議部分，其內(nèi)容應該包括（）。
題型：多項選擇題
下列選項哪些是數(shù)十年來發(fā)達國家小學教育發(fā)生的變化？（）
題型：多項選擇題
研究者在完成研究報告或?qū)W術(shù)論文的撰寫之后，可以通過學術(shù)會議或網(wǎng)絡與他人分享研究成果。（）
題型：判斷題
協(xié)調(diào)各種教育力量是指班主任要對（）三種教育力量進行協(xié)調(diào)，使之形成教育合力。
題型：多項選擇題
教育學是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學。（）
題型：判斷題
下列哪些學者傾向于認為“課堂即學習結(jié)果或目標”？（）
題型：多項選擇題
行動研究是教師對他人教育教學行動的研究，目的在于幫助其他教師提升教育教學水平。（）
題型：判斷題
人的發(fā)展和其他自然物一樣，是一個“自然而然”發(fā)展變化的過程。（）
題型：判斷題
素質(zhì)教育全面提升學生的素質(zhì)，包括（）。
題型：多項選擇題