A、獨(dú)立
B、自傲
C、樂(lè)觀
D、頑強(qiáng)
E、理智與樂(lè)群
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A、問(wèn)題導(dǎo)向
B、事實(shí)導(dǎo)向
C、責(zé)任導(dǎo)向
D、人身導(dǎo)向
A、員工型
B、學(xué)習(xí)型
C、自我管理型
D、教練型
A、認(rèn)清自己的潛能所在
B、保持良好的心理狀態(tài)和踴躍地生活態(tài)度
C、高效率的工作與學(xué)習(xí)
D、全面而充分的發(fā)展自己E、幸福而創(chuàng)造性地生活
A、政府
B、企業(yè)
C、個(gè)人
D、其他團(tuán)體和組織
A、喚起主體意識(shí)
B、發(fā)展主體能力
C、塑造主體人格
D、確立主體價(jià)值觀念
A、衡量社會(huì)文明程度和道德水準(zhǔn)的重要標(biāo)尺
B、人們行為導(dǎo)向和價(jià)值取向的重要體現(xiàn)
C、以德治國(guó)不可或缺的基本內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義
D、構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求
A、要真誠(chéng)無(wú)妄,忠心耿耿
B、說(shuō)實(shí)話,鼓實(shí)勁,辦實(shí)事
C、講信用,守承諾
D、自欺欺人,違反天良
A、高忠誠(chéng)度
B、高度信任
C、強(qiáng)朝上進(jìn)步心
D、相互尊重
最新試題
何為溝通?
在團(tuán)隊(duì)管理的實(shí)踐中,要有效發(fā)揮團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的作用,應(yīng)注意什么?
簡(jiǎn)述溝通渠道障礙主要有哪些方面?
簡(jiǎn)述結(jié)構(gòu)失衡的主要原因?
簡(jiǎn)述正確定位角色的意義?
什么是誠(chéng)信?
簡(jiǎn)述優(yōu)化個(gè)性品質(zhì)的途徑?
簡(jiǎn)述如何塑造團(tuán)隊(duì)精神?
簡(jiǎn)述溝通障礙的原因分析?
簡(jiǎn)述準(zhǔn)確定位角色的方法?