A.學(xué)生的認(rèn)知水平
B.學(xué)生的作品集展示
C.檢查軟件進行的是否正常
D.教學(xué)課件的制作
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.起點水平
B.學(xué)習(xí)風(fēng)格
C.學(xué)習(xí)態(tài)度
D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)
A.知識與技能
B.解決問題
C.信息素養(yǎng)
D.過程與方法
A.以基準(zhǔn)為依據(jù)
B.以內(nèi)容為依據(jù)
C.以勸能為依據(jù)
D.以方法為依據(jù)
A.知識目標(biāo)
B.能力目標(biāo)
C.情感目標(biāo)
A.李老師非常注重同學(xué)們的平時表現(xiàn),經(jīng)常把同學(xué)們完成課后作業(yè)的情況也納入教學(xué)評價的范疇
B.李老師用算平均分的方法來評價班級學(xué)生數(shù)學(xué)成績
C.李老師將數(shù)學(xué)成績9。分定位優(yōu)秀,80分為良好。然后用這個標(biāo)準(zhǔn)來區(qū)分班級同學(xué)的成績。
D.李老師在開學(xué)第一天對學(xué)生進行摸底測試,對學(xué)生的知識.技能以及.清感等狀況進行的預(yù)測
最新試題
中國在線教育的現(xiàn)狀特點為()。
異步學(xué)習(xí)以光盤課件,紙質(zhì)教材和網(wǎng)絡(luò)資源等多元載體為環(huán)境。
MOOC
在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,學(xué)生之間可以協(xié)作完成某項學(xué)習(xí)任務(wù)。
數(shù)字化圖書館的基本特征是什么?
協(xié)作學(xué)習(xí)的概念包括幾個層面的含義?
網(wǎng)絡(luò)課程的構(gòu)成要素有哪些?
什么是智能代理?
左腦型學(xué)習(xí)者通過選擇結(jié)構(gòu)化較強的課程材料或資源進行學(xué)習(xí),可以提高學(xué)習(xí)效果。
通過考試的訣竅是:只要重視考前輔導(dǎo),不需要重視平時學(xué)習(xí);只要注意復(fù)習(xí)重點,不需要注意系統(tǒng)復(fù)習(xí),就能多快好省地通過考試。