A.智力測量、個性測量、學習診斷測量及心理測量
B.智力測量、個性測量、心理健康測量等
C.智力測量、個性測量、學習診斷測量等
D.智力測量、個性測量和能力測量等
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你可能感興趣的試題
A.課堂里的紀律問題和課堂外的紀律問題
B.個別學生經(jīng)常表現(xiàn)出的破壞紀律行為、班級群體性的紀律問題
C.校內(nèi)的紀律問題和校外的紀律問題
D.學校的紀律問題和家庭的紀律問題
A.先天性和后天性、共同性和差異性、穩(wěn)定性和可變性、獨立性和統(tǒng)一性、客觀性和能動性
B.先天性和后天性、共同性和差異性、穩(wěn)定性和可變性、獨立性和統(tǒng)一性、主觀性和能動性
C.先天性和后天性、共同性和差異性、穩(wěn)定性和可變性、獨立性和統(tǒng)一性
D.共同性和差異性、穩(wěn)定性和可變性、獨立性和統(tǒng)一性、客觀性和能動性
A.社會阻抑作用表現(xiàn)得越來越不明顯
B.社會阻抑作用表現(xiàn)得越來越明顯
C.社會助長作用表現(xiàn)得越來越明顯
D.社會阻抑作用和社會助長作用并沒有明顯的變化
A.背誦、反思
B.背誦、提問
C.練習、提問
D.閱讀、反思
A.認知同化理論和認知目的說
B.認知建構理論和社會學習理論
C.認知同化理論和認知建構理論
D.社會學習理論和認知發(fā)現(xiàn)理論
最新試題
請聯(lián)系教育實際闡述羅杰斯的人本主義學習觀。
派生類屬學習也稱()。
橫向遷移可以進一步地分為()。
勤奮好學、熱愛祖國、助人為樂、文明禮貌是一種()。
如果沒有以下條件作保證,問卷調查法的科學性是無法保證的()。
道德感是一種()。
濟濟與貝貝一起拍皮球,說好了誰拍得多誰贏,濟濟拍4下,貝貝拍了7下,可是濟濟卻拍著小手說:“我贏了!我贏了!”。據(jù)此,以下對濟濟的判斷正確的是()。
舉例說明“先行組織者”的概念和分類。
關于道德動機與道德行為的關系,下列說法可以肯定的有()。
按照學習內(nèi)容的不同,學習可以分為以下()幾類。