在翻轉(zhuǎn)課堂教學模式下的教學設(shè)計中，將資源分為（）

教學設(shè)計是以（）為基礎(chǔ)，將教學要有序安排，確定合適的教學方案的設(shè)想和計劃。

認知結(jié)構(gòu)是由什么構(gòu)成的？（）

教學設(shè)計中分析學習者特性對應從注意力、關(guān)聯(lián)性、（）等四方面分析學生們的學習動機。

翻轉(zhuǎn)課堂教學模式下的教學設(shè)計中，資源分為（）

分析學習者的心理特征因素，可以從心理的哪幾個因素入手？（）

洋蔥模型由哪幾個內(nèi)容組成？（）

原有觀念與新觀念之間的總括關(guān)系是指當前所學的內(nèi)容（新觀念）具有較廣泛的（），因而能把一系列原有觀念總括在其中。

影響學習的刺激因素有哪些？（）

新校日常教學是指依據(jù)一定的教學思想和教學理論而形成的相對穩(wěn)定系統(tǒng)化和理論化的教學活動的范型，新校日常教學主要是有哪幾種？（）