請問該案例中的老師采用了什么樣的教育方式？

體驗式教學是一種師生互動、生生互動的教學，它的特點是：在教學過程中，人人參與，平等對話，提倡民主、開放、（）的學習氛圍。

侯老師在初二思想品德課的教學中開設(shè)“法制教學小論壇”，以“宣傳法律知識，增強法制觀念”為宗旨，由學生自己“搜集一段材料，明確一個觀點，構(gòu)思一篇論文，亮出一個自我，形成一種共識”。最后由學生自己上臺演講。這一教學方法稱為（）。

在講述自尊是人人都需要的這一知識點時，某教師引用了徐悲鴻老先生的名言名句“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。該教師運用了下列哪種教學方法？（）

為了讓學生擴展自己的經(jīng)驗，增強道德學習能力，可以通過以下學習方式來實現(xiàn)（）。①調(diào)查參觀、訪談②合作、分享、討論③項目研究與情景分析④自主探究和獨立思考

教師提供課題和材料，引導學生進行分析、綜合、抽象、概括等一系列活動，最后得出學習結(jié)果的方法屬于（）。

某初中品德老師上課經(jīng)常采用討論法的形式進行教學，這形式屬于以下哪類教學方法？（）

教師通過展示實物、直觀教具、進行示范實驗，指導學生獲取知識的方法是（）。