單項(xiàng)選擇題在學(xué)校的歷史教學(xué)中最重要的人力課程資源是（）。
A.歷史教師
B.學(xué)生
C.班主任
D.家長
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1.單項(xiàng)選擇題評價的目的是了解學(xué)生學(xué)習(xí)的過程和結(jié)果，促進(jìn)學(xué)生的（）以改善教師的教學(xué)過程和提高教學(xué)質(zhì)量。
A.智育發(fā)展
B.心理發(fā)展
C.全面發(fā)展
D.德育發(fā)展
2.單項(xiàng)選擇題在歷史教學(xué)中要堅(jiān)持“論從史出”“史論結(jié)合”的原則，力求（）和思想性、生動性的統(tǒng)一。
A.科學(xué)性
B.人文性
C.目標(biāo)性
D.工具性
3.單項(xiàng)選擇題歷史教學(xué)活動中，教師要引導(dǎo)學(xué)生了解在漫長的歷史進(jìn)程中，我國各族人民密切交往、相互依存、休戚與共。這體現(xiàn)了培養(yǎng)學(xué)生的（）。
A.人生觀
B.價值觀
C.民族觀
D.世界觀
4.單項(xiàng)選擇題《說文》：“史，記事也。從又持中，中，正也?！边@符合史學(xué)家劉知幾所主張的（）。
A.史才
B.史學(xué)
C.史識
D.史德
5.單項(xiàng)選擇題歷史知識的最根本的特征是（）。
A.科學(xué)性
B.過時性
C.具體性
D.綜合性
最新試題
在《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中的“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”的陳述中使用“分析”“比較”等行為動詞的內(nèi)容為（）層次要求。
題型：單項(xiàng)選擇題
本次（第八次）教育改革開始于哪一年？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
歷史知識的最根本的特征是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述初中歷史課程的功能。
題型：問答題
歷史教學(xué)活動中，教師要引導(dǎo)學(xué)生了解在漫長的歷史進(jìn)程中，我國各族人民密切交往、相互依存、休戚與共。這體現(xiàn)了培養(yǎng)學(xué)生的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
歷史課程標(biāo)準(zhǔn)對教師的歷史教學(xué)提了哪些合理化建議？
題型：問答題
（）關(guān)注學(xué)習(xí)過程，有利于及時揭示問題、及時反饋、及時改進(jìn)教與學(xué)活動。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列表格屬于史學(xué)研究的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
備課的基本要求有（）。①充分全面地備課②要有計(jì)劃性③要發(fā)揮教師的創(chuàng)造性④要有針對性
題型：單項(xiàng)選擇題
《說文》：“史，記事也。從又持中，中，正也?！边@符合史學(xué)家劉知幾所主張的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題