單項選擇題有關社會認知理論的基本假設，描述錯誤的是（）。

A.人們可通過觀察別人進行學習
B.人的行為都指向一個特定的目標
C.行為最終都能變?yōu)樽晕艺{節(jié)的行為
D.學習是一個內在過程，最終必然會改變行為
E.強化和懲罰對行為既有直接作用，也有間接作用


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1.單項選擇題在“同伴教育對糖尿病患者血糖控制效果”的研究中，自變量是（）。

A.血糖值
B.同伴教育
C.患者的年齡
D.患者服藥情況
E.患者飲食情況

2.單項選擇題關于知-信-行模式，描述錯誤的是（）。

A.知識是建立積極信念和態(tài)度的基礎
B.知識和信念是行為產生的必要條件
C.具有積極的信念，才能主動形成健康行為
D.知識轉化為行為的過程受多種因素影響
E.有了正確的知識和信念，行為必然會改變

3.單項選擇題用于反映健康教育廣度的指標是（）。

A.不良行為轉變率
B.健康教育覆蓋率
C.衛(wèi)生保健活動參與率
D.對某衛(wèi)生保健行為的支持率
E.健康教育活動的自愿參加率

4.單項選擇題在社會認知理論中，實現自我控制的最重要因素是（）。

A.自我觀察
B.靶行為的確認
C.設定行為完成標準
D.根據標準評估行為完成情況
E.自我獎賞

5.單項選擇題某護士從該院近3年的護理記錄中隨機抽取100份，分析護理記錄中存在的缺陷，此種科研設計的類型為（）。

A.前瞻性研究
B.回顧性研究
C.相關性研究
D.實驗性研究
E.類實驗性研究

6.單項選擇題有關建立社區(qū)健康檔案的目的，描述錯誤的是（）。

A.是社區(qū)衛(wèi)生規(guī)劃的資料來源
B.是司法工作的重要參考資料
C.是社區(qū)醫(yī)學教學和研究的重要參考資料
D.是檢查社區(qū)護理工作質量好壞的唯一依據
E.是社區(qū)衛(wèi)生技術人員掌握居民健康狀況的工具

7.單項選擇題在流行病學的描述性研究中，應用最廣泛的研究方法是（）。

A.篩查
B.現況研究
C.隊列研究
D.生態(tài)學研究
E.病例對照研究

8.單項選擇題社區(qū)護理的中心是（）。

A.社區(qū)人群
B.健康
C.預防疾病
D.減少殘障
E.維護社區(qū)的良好環(huán)境

9.單項選擇題通過主動模仿和探究來發(fā)展行為的階段是（）。

A.萌芽階段
B.被動發(fā)展階段
C.主動發(fā)展階段
D.自主發(fā)展階段
E.鞏固發(fā)展階段

10.單項選擇題下列對社區(qū)衛(wèi)生服務的描述中，正確的是（）。

A.社區(qū)衛(wèi)生服務的對象是社區(qū)中的患病人群
B.社區(qū)衛(wèi)生服務的地點是社區(qū)醫(yī)院
C.社區(qū)衛(wèi)生服務提供的時間，應適應居民的需求
D.當居民的健康問題得到解決后，社區(qū)衛(wèi)生服務即可停止
E.社區(qū)衛(wèi)生服務的內容是對居民進行健康教育