單項選擇題

,則sin2θ=()。

A.
B.
C.
D.


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1.單項選擇題下列命題中,假命題為()。

A.存在四邊相等的四邊形不是正方形
B.z1,z10∈C,為實數(shù)的充分必要條件是z1、z2互為共軛復數(shù)
C.若x,y∈R,且x+y>2,則x,y至少有一個大于1
D.對于任意n∈N,Cn0+Cn1,…+Cnn:都是偶數(shù)

2.單項選擇題

設函數(shù)z=x2y,則等于()。

A.1
B.2
C.1+
D.2+

最新試題

在某次海軍演習中,已知甲驅(qū)逐艦在航母的南偏東15°方向且與航母的距離為12海里,乙護衛(wèi)艦在甲驅(qū)逐艦的正西方向,若測得乙護衛(wèi)艦在航母的南偏西45°方向,則甲驅(qū)逐艦與乙護衛(wèi)艦的距離為()海里。

題型:填空題

如何理解高中數(shù)學課程的過程性目標?

題型:問答題

論述實施合作學習應注意的幾個問題。

題型:問答題

高中"隨機抽樣"設定的教學目標如下:①通過對具體的案例分析,逐步學會從現(xiàn)實生活中提出具有一定價值的統(tǒng)計問題;②結合具體的實際問題情境,理解隨機抽樣的必要性和重要性;③以問題鏈的形式深刻理解樣本的代表性。完成下列任務:(1)根據(jù)教學目標①,設計至少兩個問題,并說明設計意圖;(2)根據(jù)教學目標②,給出至少兩個實例,并說明設計意圖;(3)根據(jù)教學目標③,設計問題鏈(至少包含兩個問題),并說明設計意圖;(4)相對義務教育階段的統(tǒng)計教學,本節(jié)課的教學重點是什么?(5)作為高中階段的起始課,其難點是什么?(6)本節(jié)課的教學內(nèi)容對后續(xù)哪些內(nèi)容的學習有直接影響?

題型:問答題

已知橢圓C1、拋物線C2的焦點均在x軸上,C1的中心和C2的頂點均為原點D,從每條曲線上取兩個點,將其坐標記錄于下表中:(1)求C1、C2的標準方程:(2)請問是否存在直線L滿足條件:①過C2的焦點F;②與C1交不同兩點M、N,且滿足若存在,求出直線L的方程;若不存在,說明理由。

題型:問答題

求.

題型:問答題

設f(x),g(x)在[a,b]上連續(xù),且滿足

題型:問答題

案例:某教師在對基本初等函數(shù)進行教學時,給學生出了如下一道練習題:問題:(1)指出該生解題過程中的錯誤,分析其錯誤原因;(2)給出你的正確解答;(3)指出你在解題時運用的數(shù)學思想方法。

題型:問答題

在三角形ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,若點D在線段BC上,以AD為邊長作正方形ADEF,如圖1,易證∠AFC=∠ACB+∠DAC。(1)若點D在BC延長線上,其他條件不變,寫出∠AFC,∠ACB,∠DAC的關系,并結合圖2給出證明。(2)若點D在CB延長線上,其他條件不變,直接寫出∠AFC,∠ACB,∠DAC的關系式。

題型:問答題

已知a=1,b=2。(1)若a∥b,求a·b;(2)若a、b的夾角為60°,求a+b;(3)若a-b與a垂直,求當k為何值時,(ka-b)⊥(a+2b)。

題型:問答題