A、圖書館
B、土地
C、建筑物
D、人
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A、國家的資源向老百姓開放
B、新興農(nóng)業(yè)取代傳統(tǒng)舊農(nóng)業(yè)
C、十字軍東征帶來的聚居人口
D、社會(huì)處于比較安定的時(shí)刻
A、十一世紀(jì)
B、十二世紀(jì)
C、十三世紀(jì)
D、十四世紀(jì)
A、柏林大學(xué)
B、哈佛大學(xué)
C、京師大學(xué)堂
D、劍橋大學(xué)
A、1810年的柏林大學(xué)
B、1200年的巴黎大學(xué)
C、1088年的博洛尼亞大學(xué)
D、1088年的波隆納大學(xué)
A、公元前12世紀(jì)左右
B、公元12世紀(jì)左右
C、公元前2世紀(jì)左右
D、公元2世紀(jì)左右
最新試題
蘇聯(lián)在20世紀(jì)50年代再次開啟重視勞動(dòng)教育的新一輪教育改革，這次改革的最根本的特點(diǎn)是（）
為了滿足國家建設(shè)的需要并解決教育發(fā)展中存在的問題，1931年蘇聯(lián)通過了《關(guān)于小學(xué)和中學(xué)的決定》。它成為20世紀(jì)30年代蘇聯(lián)教育改革與發(fā)展國民教育的綱領(lǐng)性文件。對(duì)于這個(gè)文件評(píng)價(jià)不正確的是（）
下列關(guān)于《史密斯-休斯法》與《阿斯蒂埃法》的不同點(diǎn)描述正確的是（）
20世紀(jì)20年代蘇聯(lián)“綜合教學(xué)大綱”的突出特點(diǎn)是（）
下列關(guān)于20世紀(jì)蘇聯(lián)教育的鐘擺現(xiàn)象說法不正確的一項(xiàng)是（）
1976年，在聯(lián)邦德國，一名即將畢業(yè)的師范院校學(xué)生不可能做到的是（）
贊科夫的“促進(jìn)一般發(fā)展”的教學(xué)理念直接有助于促進(jìn)蘇聯(lián)（）
下列選項(xiàng)中，不屬于蘇聯(lián)建國初期（1917一1920年）教育改革的主要措施的是（）
下列關(guān)于杜威的教育目的論，描述正確的一項(xiàng)是（）
下列教育家中，不具有集體主義教育思想的是（）