A、學(xué)習(xí)是為了更好的創(chuàng)造價值
B、學(xué)習(xí)是為了保證組織的生存，提高組織的競爭力
C、學(xué)習(xí)更是為了實現(xiàn)個人和工作的真正融合，使人們在工作中實現(xiàn)生命的意義
D、使人們的真正興趣得以產(chǎn)生價值
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A、終身學(xué)習(xí)
B、全員學(xué)習(xí)
C、團隊學(xué)習(xí)
D、全過程學(xué)習(xí)
A、組織成員擁有一個共同的愿景
B、善于不斷學(xué)習(xí)
C、兼學(xué)別樣
D、扁平式結(jié)構(gòu)
A、層次扁平化
B、利益最大化
C、組織信息化
D、結(jié)構(gòu)開放化
A、等級權(quán)力控制型
B、標(biāo)準(zhǔn)型
C、自主型
D、學(xué)習(xí)型
A、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起，政企不分
B、產(chǎn)權(quán)改革，核心是產(chǎn)權(quán)的界定和改革
C、混亂階段，大量企業(yè)倒閉
D、各安其位的政府和企業(yè)繼續(xù)在政府管理機制和企業(yè)運作機制上不斷創(chuàng)新
最新試題
經(jīng)驗問題可分為：（）
（）因為適用于各種類型和場合的創(chuàng)造活動而被譽為“創(chuàng)新技法之母”。
（）說：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要”。
國家創(chuàng)新體系是一個有效地推動知識的（）的體系。
王國維治學(xué)所具有的獨特創(chuàng)新研究方法包括（）
（）是科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)新的支撐和保障。
21世紀(jì)是知識經(jīng)濟時代（）作為知識經(jīng)濟的載體而迅速成長，已成為發(fā)達國家和發(fā)達地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的普遍趨勢。
（）因素是創(chuàng)新思維的主導(dǎo)和靈魂。
（）不僅為科技創(chuàng)新提供知識方面的支持，提供精神方面的動力，也為科技創(chuàng)新提供適應(yīng)的環(huán)境和氛圍。
低碳經(jīng)濟以低能耗、低排放、低污染為基礎(chǔ)，其實質(zhì)是提高能源利用效率和創(chuàng)建清潔能源結(jié)構(gòu)，核心是（）