A、明確與公開的原則
B、反饋與提升的原則
C、制度化的原則
D、差別與分層次的原則
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、建立并維護(hù)彼此的信
B、清楚地說明面談的目的
C、明確地指出員工存在的不足之
D、以積極的方式結(jié)束面談
E、集中于績效，而非個(gè)性、性格
A、薪酬調(diào)整
B、人事調(diào)整
C、在職培訓(xùn)
D、員工職業(yè)生涯規(guī)劃
A、能將員工的表現(xiàn)于公司整體目標(biāo)與戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)相互聯(lián)系
B、成為員工與管理人員進(jìn)行相互理解的操作系統(tǒng)，而且管理人員愿意將其作為人力資源管理的主要工具
C、一個(gè)全面而易于操作的工具，員工與管理人員都可以利用這一工具進(jìn)行工作期望，工作表現(xiàn)和未來發(fā)展方面的溝通
D、能建立績效和薪酬之間的合理聯(lián)系
A、目標(biāo)管理必須適合于組織的需求
B、倡導(dǎo)團(tuán)體參與設(shè)置目標(biāo)
C、高層管理人員的承諾及表率
D、所有部門參與評價(jià)這種方法的效果及可操作性
A、考評目的
B、公司所在行業(yè)
C、考評對象的職務(wù)
D、獎(jiǎng)金的發(fā)放周期
A、基層部門領(lǐng)導(dǎo)對其直接下屬進(jìn)行績效考評
B、公司領(lǐng)導(dǎo)對中層干部的考評
C、績效考評結(jié)果的分析與評定
D、董事會(huì)對高層領(lǐng)導(dǎo)的考評
A、考評目的
B、公司所在行業(yè)
C、考評對象的職務(wù)
D、績效的改進(jìn)
A、工作的質(zhì)量
B、工作的數(shù)量
C、工作的時(shí)效性
D、工作的難易程度
A、員工績效水平的持續(xù)提高
B、獎(jiǎng)金分配和工資政策的依據(jù)
C、員工個(gè)人能力考察的工具
D、員工晉升的依據(jù)
A、保證組織、團(tuán)隊(duì)計(jì)劃的貫徹實(shí)施
B、制定公司的績效目標(biāo)
C、提供對員工進(jìn)行績效考評和培訓(xùn)的依據(jù)
D、為員工提供努力的方向和目標(biāo)
最新試題
員工職業(yè)生涯規(guī)劃是基于員工發(fā)展需求，制訂有關(guān)員工個(gè)人事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略設(shè)想和計(jì)劃安排。
績效反饋時(shí)，既要強(qiáng)調(diào)個(gè)體的表現(xiàn)和貢獻(xiàn)，也要強(qiáng)調(diào)集體榮譽(yù)。
招聘預(yù)算是招聘工作實(shí)施的基礎(chǔ)，能保障各項(xiàng)招聘活動(dòng)有序開展。
外部薪酬調(diào)查指通過各種正常的手段獲取相關(guān)企業(yè)各崗位的薪酬水平及相關(guān)信息。
職等的劃分要結(jié)合目前崗位所在層級狀況，崗位層級差別較大的崗位盡量不要?dú)w入一個(gè)職等，崗位評價(jià)價(jià)值相近的崗位應(yīng)歸入一個(gè)職等。
人力資源信息審核的及時(shí)性是指要檢查所有信息是否按時(shí)完成數(shù)據(jù)的采集。
績效指標(biāo)中的軟指標(biāo)僅僅是指那些難以衡量結(jié)果的主觀性指標(biāo)。
培訓(xùn)計(jì)劃制訂必須建立在培訓(xùn)需求調(diào)查的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)了培訓(xùn)計(jì)劃制訂的戰(zhàn)略性原則。
運(yùn)用目標(biāo)管理法，評價(jià)過程的關(guān)注點(diǎn)從員工的工作態(tài)度轉(zhuǎn)移到工作業(yè)績上，評估負(fù)責(zé)人的角色是公斷人。
人力資源管理以人為中心，其目標(biāo)和宗旨是合理配置人力資源，最大限度發(fā)揮人力資源的能力與作用，使員工以愉悅的心理狀態(tài)為企業(yè)做貢獻(xiàn)，同時(shí)自身也得到最大滿足。