四階段安全教育法適合于（）安全和職業(yè)技能教育。

安全教育的主要內容包括法制、思想政治、勞動紀律、安全方針和安全知識、安全技能訓練、安全正反典型等教育。

船員職責具體分為管理級、操作級、支持級。

下列不是安全性評估的通常方法是（）。

國際社會形成了“以人為本”的共識，即全面地重視人的基本素質提高和安全管理。

接受基本的崗前安全教育和操作培訓對象應是新船員。

下列屬于安全教育的主要內容的是（）。①安全知識教育、安全技能教育②勞動紀律教育

負責全船機電設備的技術總負責人是（）。

下列（）是安全教育的主要內容。

提高船員安全素質和控制人為因素的有效途徑之一是進行船員日常安全教育及培訓。